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小学数学学习策略与学习成效关系研究教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学学习策略与学习成效之间的关系，分析不同学习策略对小学生数学学习成效的影响。通过实证研究，提出有效的学习策略，为提高小学生数学学习成效提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；学习策略；学习成效；关系研究

一、问题的提出

（一）1.小学数学学习策略的多样性对学习成效的影响

小学数学学习策略是指小学生在学习数学过程中所采用的方法和技巧。随着教育改革的不断深入，教师和家长越来越关注学生的学习策略。然而，在实际教学中，小学生所采用的学习策略具有多样性，这对他们的学习成效产生了一定的影响。以下将从三个方面分析小学数学学习策略的多