2025年北师大版四年级数学上册教学工作总结(二篇) .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

2025年北师大版四年级数学上册教学工作总结

一、教学目标

本学期，我按照《北师大版四年级数学上册》的教学大纲，制定

了教学目标。主要包括：

1.掌握有关整数的加减法运算，能够灵活运用于解决实际问题；

2.熟练掌握面积的概念，能够计算不规则形状的面积；

3.理解分数的概念，能够进行分数的简化和比较；

4.熟练掌握时、分和角度的概念，能够进行简单的时间和角度的

计算；

5.培养学生的逻辑思维和问题解决能力，提高他们的数学素养。

二、教学重点

本学期，我重点讲解了以下几个知识点：

1.整数的加减法：

我通过课堂讲解、练习和游戏，让学生掌握了整数的加减法运算

方法。并引导他们进行实际问题的应用，提高他们的运算能力和应用

能力。

2.面积的计算：

在讲解面积的概念时，我通过实物、图片等教具，帮助学生理解

面积的概念。并设计了一些实际问题，让学生计算不规则形状的面

积，培养他们的数学思维能力。

3.分数的比较和简化：

第1页共5页

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

我重点讲解了分数的比较方法和简化方法，通过多种练习，让学

生掌握了分数的大小关系，并能够简化分数。还设计了一些比较实际

问题，让学生运用所学知识解决问题。

4.时间和角度的计算：

在讲解时、分和角度的概念时，我通过时钟、量角器等教具，让

学生理解了时间和角度的概念。并设计了一些时间和角度的计算题

目，让学生进行实际计算操作。

三、教学方法

本学期，我采用了多种教学方法，包括讲授法、示范法、讨论

法、实验法等，以提高学生的学习兴趣和参与度。

1.控制讲解时间：

我控制讲解的时间，保证每堂课的讲解内容清晰明了，不会过于

枯燥乏味。并根据学生的学习情况，适时调整讲解的难度和内容。

2.激发学生兴趣：

我通过引入趣味性的问题和实例，激发学生对数学的兴趣。还设

计了一些小游戏和小竞赛，让学生在游戏中学习，提高他们的学习积

极性。

3.组织讨论和合作学习：

我在课堂中经常组织学生进行小组讨论和合作学习，让他们共同

解决问题和分享解题思路。这样不仅能够提高他们的思维能力，还培

养了他们的团队合作精神。

四、教学效果

通过本学期的教学，学生的整数加减法运算能力明显提高，能够

熟练运用到实际问题中。面积的计算能力和分数的比较简化能力有了

第2页共5页

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

明显的提升。学生对时间和角度的概念也有了更深入的理解。他们的

数学素养和逻辑思维能力得到了有效的培养和提高。

五、教学反思

与学生的教学相比，还存在一些不足之处。首先，我在教学中可

能有时候过于注重知识的传授，而忽略了培养学生的实际操作能力。

其次，我在设计课堂活动时，应更加注重学生的兴趣和参与度，让他

们更主动地参与到课堂中来。最后，我应该更加注重对学生学习过程

的跟踪和评估，及时发现问题并进行