国产化未来教室新方案的区域实践与成效分析.pdf

北京教育公共服务平台建设

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国产化未来教室新方案的区域实践与成效分析

——以北京市延庆区为例

口周素梅

【摘要】本文聚焦国产化未来教室新方案，深入剖析其状，为教室改造提供了坚实的数据支撑。在调研结果

对区域教育数字化发展的重要推动作用。文章开篇概述的指导下，我们对现有计算机教室进行了升级，以适

了未来教室的发展背景，明确了国产化智慧教室在实现配现代化教学需求。

教育现代化中的关键地位。随后，深入探讨了国产化未为充分发挥国产硬件在教学中的潜力，我们开发

来教室新方案的核心技术要素，包括人工智能、物联网和了相应的教育教学软件，这些软件不仅丰富了教学资

大数据技术，分析了这些技术在实际教育场景中的应用源，还增强了课堂互动，提高了教学质量。同时，我们

状况。以北京市延庆区为例，具体分析了国产化未来教升级了校园网络基础设施，构建了一个高速稳定的网

室新方案的实施过程和成效，展现了其在提升教学质量、络环境，支持未来教室的高效运作，特别是延庆教育

促进教育公平以及推动教育创新方面的巨大潜力。网的建设，实现了与北京市教育网和互联网的连接，

【关键词】国产化；未来教室；技术创新；案例分析以及区内教育单位和学校的网络互通，搭建了一个综

【中图分类号】G434【文献标志码】B合性的信息服务网络。

面对教育信息化过程中的网络安全挑战，如恶意

【论文编号】1671-7384(2024)011—033一03

软件和非法入侵等，延庆区采取了一系列防护措施，

实现了网络安全的统一监控和管理，保障了网络环境

的稳定性。为了提升教师对新技术的掌握和应用能

力，区教委加强了教师培训，并实施试点项目，通过实

践积累经验，计划逐步推广至全区。此外，我们建立了

当前，我国教育信息化正迈入智能化阶段，国产一个评估体系，定期收集并分析学生、教师和家长的

化智慧教室作为教育技术革新的成果，展现出巨大的反馈，确保教育信息化方案能够不断优化，满足教育

发展潜力。然而，受传统课堂教学模式的长期影响，发展的需求。

加之教学手段的单一性，互动性和个性化教学匮乏，2．保障措施

这些成为了教育数字化转型面临的主要挑战。此外，在推进未来教室建设项目中，延庆区教委实施了

教师对新兴技术的掌握程度不足，学生在高度智能化一系列全面策略和积极行动，确保项目顺利推进。延

环境中可能产生的过度依赖问题，也是实施国产化未庆区教委积极争取并成功获得了政府的政策支持和资

来教室新方案时需要重点关注的关键问题。金资源，为项目的基础设施建设奠定了坚实的基础。

此外，我们与国内领先的教育信息化企业建立了紧密

国产化未来教室新方案的设计与实施

的合作关系，通过引入先进技术和设备，不仅丰富了学

策略制定上，我们以国产根技术为基础，如“海生的实践机会，而且促进了校企之间的互利共赢。

思芯片+鸿蒙OS”，确保