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Unit4SectionA（2a-2c）精品学案

学习内容

Unit4Myname’sGina.第2课时SectionA2a—2d

学习

目标

1．熟练掌握本课单词.his/her/she/he/no

2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。

重点

难点

句型：

Whatshis/hername?

His/Hernameis

学习过程

学生学案

一、回顾反馈预习交流：

正确运用What’syourname?来小组对话询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。

二、明确目标学案导学

学生自读学习目标完成预习部分

三、自主学习合作探究

1.写出本课的单词，通过预习，你能又快又准确地写出下列单词吗？

他的______她的_______是的_________

她_________他_______不，没有_________

2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。

myname()yourname()

hisname()hername()

3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。

Ａ：Hello!Whatsyourname?Ｂ：MynameisGina.

Ａ：Nicetomeetyou.Ｂ：Nicetomeetyou,too.

Ａ：Whatshername?Ｂ：HernameisJenny.

4.预习过2a-2c之后，请快速翻译下列句子。

他叫什么名字？__________________________?

他的名字叫Alan。____________________.

她叫什么名字？_______________________？

她的名字叫Jenny._________________________.

见到你很高兴。_____________________________.

见到你我也很高兴。__________________________.

四、展示提炼

单项选择。

—__________.Whatsyourname?

—MynameisGina.

A.HiB.OhC.SorryD.OK

(2)--Whatcolorisit?--_________isred.

A.ItB.itC.ThisD.That

(3)—WhatsthisinEnglish?—Its_______orange.

A.aB.anC.theD.in

(4)—Goodmorning!—____________

A.ThankyouB.HelloC.GoodmorningD.Fine

(5)______nameisMarkand______nameisGina.

A.My,heB.His,herC.his,HerD.Her,his

五、达标测试效果反馈

一、单项选择。

()1.—Hello,Linda.ImJim.______.—Nicetomeetyou,too.

A.Howareyou B.Nicetomeetyou C.HelloD.Hi

()2.—Whatsyourname?—______namesJenny..

A. My B.Your C.HisD.her

()3.I______Tony.Whatsyourname?

A. is B.am C.areD.be

()4.—Whatshername?—______nameisJennyWhite.

A. Her B.Its C.HisD.your

二、单词拼写。

1._____________(我的)nameisGina.

2.Whats_____________(你的)name,please?

3.I_____________(叫)Amy.

4._____________(她的)j