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黑河学院学报

2024年第03期（2024年03月）JOURNALOFHEIHEUNIVERSITYNo.032024

doi：10.3969/j.issn.1674-9499.2024.03.021

乡镇学校体育教学现状及对策分析

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万传琦InJae-KIM

(1.黑河学院，黑龙江黑河164300；2.韩国湖西大学，忠清南道牙山31499)

摘要：我国拥有14亿多人口，其中将近4.77亿是农村人口，乡镇学校的体育教学是实现中国体育强国的关键所在，黑河市乡

镇学校体育教学现状是各项目不均衡，极大限制了体育教学的全面性。影响体育教学不均衡的主要因素是教育政策、财政支持、

师资力量及学生兴趣等，需要从管理、教师队伍、硬件设施等方面，贯彻全民健身下的学校体育教育，促进乡镇学校发展体育教

育全面发展。

关键词：黑河市；乡镇学校；农村体育教学

中图分类号：G807文献标志码：A1674-9499(2024)03-0078-03文章编号：

在新形势下，学校教育应重视学生的全面发展，特别是于体育教学活动计划及内容的更新，积极地推进新课程的改

德智体美劳各方面的培养。黑河学院作为本地区唯一的高等革。目前，学生对体育的认知还不够全面，这时体育教师就

教育学府，在推动体育教育和培养体育人才方面发挥了重要应调动起学生的积极性，使学生可以更好地投入到体育运动

作用。将体育学科纳入中考考试范围，凸显了体育教育在学中来。但目前由于经济发展的不平衡，各个地区的教师在体

校教育体系中的重要地位。学生不仅需要掌握课本知识，还育课的授课过程中，也存在差异性。

应注重体育课程的学习，以提升其德智体美劳的综合素质。2.研究现状

近年来，尽管学校逐渐加大对学生体质发展的重视，体育事近年来，越来越多的学者注重研究体育教学内容，希望通

业也取得了一定成绩，但乡村学校的体育教学仍面临诸多挑过研究促进体育教学的发展，其研究状况反映在相关成果中。

战。例如，部分学校的体育教学资源不足，课时数量有限，尹川《德州市高级中学体育教学现状探析》提出对体育

体育教师缺乏必要的重视，体育设施和器材不足等问题严重教师进行多渠道、多层次的培训；学校领导要加强对体育教

影响着乡镇中学体育教学的质量。通过深入调研和实地考学的重视；学校要加大对体育场设施和器材的资金投入，为

察，发现尽管存在诸多挑战，但也有不少可借鉴的优点。例体育教学创造良好的条件[2]。王成《安阳五中体育教学现状与

如，一些学校已经开始创新体育教学方法，积极引进现代化对策研究》提出目前安阳五中体育教师数量较少，且学生体

的体育设施和器材[1]。这些积极变化为乡村学校体育教育的育课学习兴趣不高，这些因素影响着体育教学的发展，提出

改进提供了有益的参考。根据《关于全面加强和改进新时代今后要重视体育教学发展，全面提高学校体育教学情况[3]。

学校体育工作的意见》，应着力于提高学生的体质和综合素王夕兰《四川省深度贫困地区中学体育教学现状与对策——

质。为此，建议政府和教育部门应加大对乡村学校体育教育以雷波县为例》对该地区体育教学开展的情况展开调查研

的支持，包括增加资金投入、改善体育设施、提高体育教师究，对该县6所学校的领导、教师、学生展开深度的访问，

的待遇和培训水平，以及丰富体育课程内容，确保每位学生研究表明，目前该地区体育设施设备不充足、体育教学师资

都能享受到高质量的体育教学。综上所述，希望通过这些措配备不合理、体育教学体系不