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2022年高考生物总复习：中心法则及基因性状的关系

1.中心法则

（1）总表达式

①DNA的复制；②转录；③翻译；④RNA的复制；⑤RNA逆转录。

（2）分别写出下列生物中心法则表达式

生物种类举例遗传信息的传递过程

DNA病毒T噬菌体2

RNA病毒烟草花叶病毒

逆转录转录翻译

RNA――→――→RNA――→

逆转录病毒艾滋病病毒

蛋白质

细胞生物动物、植物、细菌、真菌等

（3）请写出洋葱表皮细胞内遗传信息传递式

转录翻译

DNA――→RNA――→蛋白质。

（4）请写出洋葱根尖分生区细胞内的遗传信息传递式

转录翻译

――→RNA――→蛋白质。

2.基因控制性状的途径

（1）直接控制途径（用文字和箭头表示）

控制直接控制

基因――→蛋白质的结构――→生物体的性状。

（2）间接控制途径（用文字和箭头表示）

控制控制间接控制

基因――→酶的合成――→代谢过程――→生物体的性状。

（3）基因控制性状的实例（连线）

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抗生素是目前临床上应用极广泛的特效抗菌药物，下表为某些抗菌药物及其抗菌

作用的原理，请思考：

抗菌药物抗菌机理

青霉素抑制细菌细胞壁的合成

环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性

红霉素能与细菌细胞中的核糖体结合

利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性

（1）青霉素对细菌类感染治疗效果突出，据表推测其引发细菌死亡的机制是什

么？

（2）结合“中心法则”中遗传信息传递过程，请依次说出①环丙沙星、②红霉

素、③利福平的具体杀菌机制。

提示（1）细胞壁对细胞具有保护作用，青霉素抑制细菌细胞壁的合成，所以

青霉素作用后使细菌失去细胞壁的保护，其会因吸水而破裂死亡。

（2）①DNA复制时首先要用DNA解旋酶解开螺旋，环丙沙星能抑制细菌DNA

解旋酶的活性，因此可抑制DNA的复制；②蛋白质的合成场所是核糖体，红霉

素能与细菌细胞中的核糖体结合，从而导致细菌蛋白质合成过程受阻；③RNA

聚合酶作用于转录过程，故利福平治疗结核病的机制很可能是抑制了结核杆菌的

转录过程，从而导致其无法合成蛋白质。

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