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沪教版(五四学制)六年级下册5.8有理数的乘方课件(共14张PPT).pptxVIP

沪教版(五四学制)六年级下册5.8有理数的乘方课件(共14张PPT).pptx

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5.8有理数的乘方

问题:将一张纸对折1次可裁2张,对折2次可裁4张,对折3次可裁几张?如果对折5次,10次,20次,那么可裁几张呢?

第1次:第2次:第3次:第4次:第5次:22×22×2×22×2×2×22×2×2×2×2=22(2的平方)=23(2的立方)=24=252×2×·······×2×2=10个22×2×·······×2×2=20个2

2×2×…×2×210个2记作210a×a×…×a×an个a求n个相同因数的积的运算叫做乘方.记作an

an底数指数幂a×a×…×a×an个a=an(相同因数)(因数的个数)特别地,1n=1,0n=0(n为正整数)

乘方和乘法的联系与区别:乘方运算23=8底数是2;指数是3;幂是8乘法运算2×2×2=8因数是2;因数的个数是3;积是8

幂底数指数写成积的形式练习1填表-4534

例1:计算(1)105(2)(-3)4练习2(1)53(2)42(3)(-4)2(4)

问题:判断下列各数的符号22,23,24,25,……(-2)2,(-2)3,(-2)4,(-2)5,……你能发现乘方运算的符号有什么规律?乘方运算的符号规律正数的任何次幂都是正数;负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.

请判断下列幂的符号,并说明理由.++++__

例2:计习3计算

44读作负的的四次方,而读作负的四次方;

练习4计算并体会“-”的意义

1.乘方、幂、底数和指数的定义an幂指数底数2.有理数乘方运算法则正数的任何次幂都是正数负数的奇次幂是负数负数的偶次幂是正数小结:

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