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四年级上册体育教学计划

四年级上册体育教学计划1

一（）本学期教学的指导思想：

1、使学生进一步认识自己的身体掌握锻炼身体的知识及方法,

学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

2、学习队列队形、田径、投掷、跳跃、技巧、跳绳、武术等项

目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高

身体基本活动能力C

3、培养学习体育各项基本技术的兴趣积极性，以及勇敢，顽

强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

二（）本学期教学的目的要求：

1、帮助学生形成正确的身体姿势，发展灵敏，协调平衡能力,

发展四肢力量，增强学生身体机能。

2、培养学生积极参与体育活动的态度习惯，认真上好体育课,

充分激发学生的运动兴趣，在活动中获取运动的基础知识，会应用

简单的运动技能参与活动，并能安全的进行体育活动。增进学生心

理健康学会一些体育、卫生保健的安‘全常识。

3、培养学习体育各项基本技术的兴趣积极性，以及勇敢，顽

强，团结协作，积极向上的精神品质，使学生身心都得到有效的锻

炼，使学生体验不同项目运动时的心理感受，培养学生努力展示自

我的愿望行为，能有秩序的参与体育活动，并能表现出良好的合

作行为。

三（）本学期改进教学的具体措施：

1、在体育课堂教学中，加强学生习惯养成提高队列队形的练

习要求。

2、多采用游戏、竞赛等多种形式，调动学生学习、练习积极性,

增加学生活动量。

2、鼓励学生自觉参与体育活动，增加体育锻炼机会。四年级上

册体育教学计划2

一：学生分析

四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们

正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较

大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作

技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组

织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。某些女生

在体育课上表现出小心害羞，针对学生的这些特点，在教学中要以

讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

二、教学目标及重难点

教学目标：

1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作，戏

和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿势，具备初步的发

展身体素质的基础而基本活动能力。

2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势；发

展灵敏、协调和平衡能力，能体验参加体育活动的乐趣。在体育活

动中能认真观察积极思考与同伴友好相处，团结协作。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增

强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的队列

练习

2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越;

沙包掷远；50米_8或400米跑。

教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远。

三、教材分析

四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组

成。队列和队形教材除了能培养和形成学生正确的身体姿势外，更

重要的是让学生通过参与集体性的协同动作，感受与体验个人与集

体的关系，树立团结、合作的群体意识，培养学生良好的行为习惯

投掷教材是一项具有实用性的技能，也是重要的人体基本活动。在

本书投掷与戏教材中含有“发展投掷能力的戏”、“掷远与

戏”和“投准与戏”三方面内容。“发展投掷能力的戏”又将

其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷