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班主任班级工作总结合集7篇

精选班主任班级工作总结范文合集7篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢？以下是我整理的班主任班级工作总结7篇，仅供参考，期望能够关怀到大家。

班主任班级工作总结篇1

如今在支教学校的工作也渐渐进入轨道了，对于学校的工作与生活也生疏起来了。在班级管理工作中，我与班主任也相互沟通了的意见。我的班主任指导老师谭老师，将班级管理得井井有序，班风也是比较好的。虽然谭老师并不是担当主科的老师，但是对于班里的状况也是很清楚。在与谭老师的屡次沟通商量??中，我也总结出一些管理班级的方法。

一是，八班级是学校阶段最难管理的一个班级，相对于初一来说他们已经比较生疏学校的环境，也没有以前这么畏惧老师了。他们正好处于一个叛逆期中，必需要严格要求他们，否那么以后对他们的管理也会更困难了。

二是，假设你只是会一味地批判同学，而从不表扬和观赏同学，他们或许会很畏惧你，但是或许对你的热忱也会减弱，所以在管理同学中要学会批判与赞美相结合运用。

三是，在课堂上毁灭任何违背纪律的状况时，可以惩处一些捣乱秩序的同学，让他们尝一尝下马威，起到杀鸡儆猴的作用，这样就有效地把握课堂的秩序。

四是，必要的时候可以与同学的家长联系，双方共同合作，向父母说明孩子如今存在的问题，共同去教育同学。

如今的我还处于“摸着石头过河〞的时期，我需要不断地在教学过程中探究与学习。愿我能在以后的支教生活中，能获得更多的学问与阅历。

班主任班级工作总结篇2

时间一点一滴地走过，我担当一班级的班主任以及本班的语文教学工作也一个学期了，这一个学期在工作中，我不断的反思着自己，努力使自己不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自己的教学工作如下：本学期，我坚决落实学校的有关教育教学打算，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的根本语文学问和技能，为同学的终身学习奠定良好的根底。

一、抓好同学的学习习惯作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是特殊重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开场的重点。刚开学的二个星期里，我承受编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到疼惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培育，我班同学都能养成良好的学习习惯。

二、认真备课不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定承受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

三、抓好同学的根底学问教学一班级作为同学走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必需要为同学的成长打下坚实的根底。本学期，我主要在留意同学的汉语拼音学问的把握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

〔1〕留意汉语拼音学问的把握：汉语拼音学问既是同学学好语文的根底，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动好玩，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师经常沟通，并向她们学习教学阅历，以使自己能让同学学得轻松、学得扎实。同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对同学因材施教，每天鼓舞同学读课外书，并经常引导同学对已学拼音学问活学活用，通过学儿歌、“摘苹果〞玩耍等形式激发同学学习的爱好。

〔2〕抓好写字训练。写字教学是一班级语文教学工作的难点。能让每一个同学写一手好字，是我最大的心愿。所以，在平常的教学工作中，我特殊留意对同学写字的要求。首先，要让同学写好字，作为他们的语文老师，我更留意自己在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，引导同学学会读帖、描红，既从技能方面要求同学，又从习惯方面的要求同学。特殊是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往简洁无视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好同学写好字的同时，我更留意同学有良好的写字习惯。

〔3〕抓好读书训练。如何让同学能从“阅读〞变为“悦读〞是一个关键。首先，调动同学读书的主动性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的