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班主任学期工作方案2022

〔工作打算〕是对确定时期的工作预先作出支配和预备时，工作中都制定工作打算。下面给大家共享一些关于班主任学期工作打算参考〔范文〕，期望对大家有关怀。

班主任学期工作打算1

踏着时间轻快的脚步我们又迎来了新的一年。新的学期，对家长来说蕴含着新的期望，对老师来说，面临新挑战。这个学期我会更加严格要求自己，〔总结〕中班上学期的工作，吸取〔阅历〕，本学期初，作为中班班主任的我依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点制定了本学期工作打算。

一、在幼儿养成〔教育〕方面

经过长时间的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程序的进步。我们留意每个幼儿生活力气的培育，如：系鞋带、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，在幼儿养成方面我会到：

1、正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。

2、进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。

3、清静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。

4、保持仪表洁净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

5、保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

二、家长工作方面我会做到

1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。

2、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。

3、经过一个学期的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常我会通过多种途径与家长沟通，再次建立良好的沟通平台。我想家长们也经常会主动与老师沟通，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。

4、在去年的沟通中我们觉察，有些家长教育观念仍有待提高，通过日常观看、和家长沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的进展趋向。

在这个学期，我会更加努力，把一切提高到新的水平，让一切满足孩子的教育。

三、平安方面我会努力做到

1、不玩危急玩耍，不去危急地方。

2、懂得交通平安。

3、会处理可能遇到的简洁危急。

4、有自我爱护的意识。

四、教育教学工作方面

(一)依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和独特差异，从实际动身认真制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力气。

1、建立班级特色

“把孩子培育成自信、友爱、狡猾、好问、英勇、坚韧、讲礼貌、疼惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。

2、教学上承受分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式——主体探究活动，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力气、动手操作力气及培育幼儿学会自主觉察和解决问题的力气。

3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并承受多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。

(二)蒙氏数学

1、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

2、爱动脑筋，会觉察问题，宠爱尝试、操作、查找问题答案。

3、能依据物体的特征分类，会通过比较将物体按确定规律排序。

4、具有初步的空间概念。

(三)阅读

1、学习独立的阅读方式，有确定的阅读爱好。

2、能有挨次地一页一页翻书，用手指教读图画内容及文字。

3、能在图书中读出自己生疏的、简洁的汉字。

4、能留意倾听他人的讲话。

5、能依据作品供应的线索，尝试仿编诗歌和〔散文〕等。

6、会有表情的朗读诗歌和讲解并描述〔故事〕，并能复述、扮演完好的或局部的故事情节。

(四)艺术表现方面

1、主动参与〔唱歌〕、舞蹈、表演等活动。

2、能大胆地在集风光前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。

3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。

4、会绘画、〔折纸〕等技能表现事物的根本特征。

总之，我会更加努力的做好一切。

班主任学期工作打算2

一、学情分析