冀教版八年级语文上册明湖居听书知识点.docx

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冀教版八年级语文上册明湖居听书知识点

《明湖居听书》节选自《老残游记》第二回，《老残游记》借一个不愿做官、江湖行医的名士老残游历途中的所见所闻，揭露了当时官吏昏庸残暴的行径，下面是本店铺整理的明湖居听书知识点，希望对大家有帮助！

一、作者简介

刘鹗，清末小说家。谱名震远，原名孟鹏，字云抟、公约。后更名鹗，字铁云，又字公约，号老残。署名洪都百炼生。汉族，江苏丹徒人，寄籍山阳。刘鹗自青年时期拜从太谷学派南宗李光炘之后，终生主张以教养为大纲，发展经济生产，富而后教，养民为本的太谷学说。

二、原文内容简介

老残来到济南府(今山东济南)，在高升店住下。第二天上街游玩，见那墙上贴了一张黄纸，居中写着“说古书”三个大字，旁边一行小字是“二十四日明湖居”，不知是什么事情。路上听得两个挑担子的说道：“明日白妞说书，我们可以不必做生意了，来听书吧。”又听得铺子里板台上有人说到：“前次白妞说书是你去的，明儿书应该我去了。”一路行来，街谈巷议，大半都是这话，心中很诧异。回到店里向茶房打听这件事，茶房介绍说：这说鼓书，用一面鼓，两片梨花简，名叫“梨花打鼓”，演说一些前人的故事，本也没什么稀奇，自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉，是天生的出奇人物，十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子，又吸收了京腔、昆腔小调种种腔调，运用到大鼓书的调儿里，经过二三年工夫，创造出了梨花打鼓的新调，“竟至无论南北高下的人，听了她的说书，无不神魂颠倒”。明儿上午一点钟开唱，如上午十点钟去，便没有了座位，要听还要早去。老残听了茶房的话，也不甚相信，次日九点钟便去明湖居听书。可以说，在节选的这部分文字之前，作者已为白妞说书作了渲染铺垫，那属“耳闻”;进入课文之后，则属“目睹”了。

三、课后习题

1.给下列加点字注音。

鹗()偌()铮纵()羯()

啭()坞()看坐()

2.解释下列词语。

①屏气凝神：

②轰然雷动：

③回环转折：

④余音绕梁，三日不绝：

3.《明湖居听书》节选自《》第二回，作者是（），字铁云，笔名（），清末小说家。本文为显示王小玉高超的演唱技巧，作者在其出场前采用了烘云托月的手法，通过有关场景描绘和观众的议论，来烘托主人公演唱技巧的精湛。鲁迅认为刘鹗的《老残游记》“（）”。

4.指出下边语句所用的修辞手法，仔细品味，说说它们的表达作用。

①那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……

②就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针吊在地下都听得见响!

③几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面，攀登泰山的景象……

明湖居听书知识点的全部内容就是这些，预祝大家在新学期可以更好的学习。

【冀教版八年级语文上册明湖居听书知识点】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！