2025年名著导读《经典常谈》知识点梳理+考点练习 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

八下名著复习《经典常谈》知识点梳理+考点练习

一、作者简介

····2025·2025·································

兴，因世代居住于扬州，自称扬州人。著名的散文家、诗人、教育家，杰出的民主战士。朱自清毕业

于北京大学哲学系，曾留学英国，专攻语言学和英国文学。后任清华大学教授、西南联大中文系主

任。

朱自清最为人知的是散文的艺术成就，其散文曾被誉为“白话美文的模范”，先生在诗歌理论、

古典文学、新文学史和语文教育等领域，也都有很高的成就。

代表作有散文集《背影》、诗集《踪迹》等，学术论著有《新诗杂话》《诗言志辨》《经典常

谈》等。

二、作品简介

《经典常谈》一书，写作时间在1938到1942年间，于1942年出版。当时朱自清在昆明西南联

合大学任教。

这本小册子分十三个专题介绍了一些主要的古代经典，分别是：《说文解字》、《周易》、《尚

书》、《诗经》、三礼、《春秋》三传、四书、《战国策》、《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、

文。全书见解精辟，文笔优美，通俗流畅，深入浅出，是读者了解中国古代文化典籍的经典指南，也

是国学入门书。是国学知识和文艺理论最好的入门读本，对当代文艺、国学爱好者与研究者也有极强

的指导意义和参考价值。这样一本看似简单的小书，倾注了朱自清先生许多的心血和对后学的殷殷关

爱。

三、创作背景

当朱自清写《经典常谈》时，“新文学”与“新文化”已经站稳脚跟，开始担负起参与

“抗战救国”的历史责任。因此曾经对于传统经典持有激烈批判态度的“新文化人”也转向

表彰其间的积极因素，肯定其在“国民教育”中作为“文化训练”载体的重要作用。但态度

调整并非简单的立场反复，“新文化人”依旧是在当初“新文化运动”的延长线上完成的对

于传统的接纳。

《经典常谈》虽是一本小书，但昭示的却是“新文化人”自我演进的大道。朱自清

凭借其站在思想史、学术史、文学史与教育史的多重背景的交汇处，为“新文化人”

应当如何回应这一问题成功地“发凡起例”。

四、读经典的意义

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

1.了解古代社会状况：古代典籍中记载着我国文明的发展轨迹，通过阅读古代典籍，

我们可以走近千年文明，了解我国古代社会现实。

2.充实精神内涵：通过阅读古代典籍，我们可以汲取先贤的智慧，丰富自己的精神世

界。

3.学习语文相关知识：古代典籍中包含了数千年的知识汇总，运用了多种写作手法，

体现了语言艺术之美，例如通过《说文解字》可知造字之经过，通过《诗经》可知诗

歌艺术之美。

4.提升个人修养：古代典籍中记载了许多先贤的言论，从学习、交往、心志等多方面

进行了阐述，阅读古代典籍，我们可以用先人之美德指导自身之修养。

五、章节梳理

经典常谈之“小学”

经典的重要就不用赘述了，要读懂这些经典书籍，特别是子、经，就得得懂“小学”，也就是文

字学，代表书籍就是《说文解字》，因此它也是经典的一部分，需要作为基础来阅读。

《说文解字》第一

先生从仓颉造字说起，相传仓颉有四只眼睛，间地上兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌动造成

了文字。可是这一说法也经历了很多的更迭，始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高

作了《爱历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。有了这些标准字书，文字统一就容易进行了，才

形成了“车同轨、书同文”的一统局面。东汉和帝时，许慎作的这一部《说文解字》，是一部划时代

的字书。他讲历史经典和别的字书里的字，都搜罗这部书里，所以足足有九千字。这部书的作用是要

帮助人们通读古书，它是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。

中国的汉字，从造字和用字的角度来讲，有六个条例，称为“六书”，分别是象形、指事、会

意、形声、转注、假借；从书法角度讲，秦始皇用小篆统一了文字，不久有了隶书；到了汉初有了草

书，晋朝有了行书，宋代形成楷书。现在通用的是楷书，同时为了便利的缘故，行书、草书也同时流

行。

经典常谈之经部