一年级数学下册认识图形第三课时认识图形练习课教案西师大版.docVIP

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第三课时相识图形练习课

教学内容：P47课堂活动3、4P48——49练习四、4——7

教学目的：1、能在摆一摆，涂一涂，数一数的活动中分辨和区分长方形，正方形，三角形和圆，回用这些图形拼图。

2、在图形的拼摆活动中，培育学生的空间观念和创新意识。

教学重难点：能分辨和区分长方形，正方形，三角形和圆

教具打算：小棒，长方形，正方形，三角形，圆的图片

教学过程：

一、摆一摆

P47、课堂活动、3

师：上节课我们相识了长方形，正方形，三角形，你们能用小棒摆出这些形态吗？

（生动手操作，可请生上黑板演示）

二、拼一拼

Ｐ４７、课堂活动、

请生拿出事先打算好的三角形，圆，长方形，正方形，可先请生照书上的图形摆一摆

师：你能用自己手中的图形拼出其他好玩的图形吗？请四人组一起合作拼图。

（生合作拼图，并说一说你里用这些图形拼了哪些图形？）

三、涂一涂

Ｐ４８练习四、４

读题，师巡察

四、圈图形

Ｐ４９练习四、５

请生读题，生完成，师巡察指导，订正

五、数一数

Ｐ４９、练习四、６

师：为了使我们数图形时不重复，不遗漏地找出全部的图形，我们应当怎么办呢？请同学们一起来想想方法。

六、画一画，Ｐ４９练习四、７

生完成，沟通

七、有余力的生可完成Ｐ４９思索题