2024年秋季北师大版7年级上册数学全册大单元整体设计教学课件（新教材）.pptx

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北师大版七年级上册数学

全册教学课件

2024年新修订

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第一章丰富的图形世界

目第二章有理数及其运算

录第三章整式及其加减

第四章基本平面图形

第五章一元一次方程

第六章数据的收集与整理

综合与实践

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大单元整体设计

第一章丰富的图形世界

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本章内容开启了初中数学的学习之门，也是几何研究的开始。发展学生的

空间观念是图形与几何学习的核心目标，而“能进行实物形状和几何图形之间

的转化，几何体与观察到的平面图形、展开图之间的转化”是空间观念的基本

内容，所以本章的重点是通过学习抽象几何体、几何体的展开与折叠、截一个

几何体、从三个方向看物体的形状培养学生认识图形世界的方法。

从学生生活中熟悉的图形展开认识研究，能够充分调动学生的兴趣。小学

阶段学生已经了解了柱体、锥体、球体等常见几何体的特征，初步形成了图形

的空间观念，初中在此基础上将所掌握的知识进行系统的归纳、复习、整理和

概括，对学生已有的几何知识进一步深化，对学生的要求较高。

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课标要求

1.通过实物和模型，了解从物体抽象出来的几何体、平面、直线和点等

概念。

2.会画直棱柱、圆柱、圆锥、球的主视图、左视图、俯视图，能判断简

单物体的视图，并会根据视图描述简单的几何体。

3．了解直棱柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图想象和制作模型。

4．通过实例，了解上述视图与展开图在现实生活中的应用。

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教学目标

1.在具体情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。

2．学会观察物体间的特征，并能根据几何体的特征对其进行

简单分类。

3．认识点、线、面，理解点、线、面的运动，认识会产生什

么图形。

4．掌握正方体的展开图，能根据正方体展开图确定相对面及

相邻面。

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5．了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断

和制作简单的立体图形。

6．了解平面截几何体的抽象过程，识别一些几何体截面的形

状，体会几何体截面的多样性。

7．能识别从三个方向看到的简单物体的形状，会画正方体及

简单组合体从三个方向看到的形状图，并能根据看到的形

状描述基本几何体或实物原型。

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课题课时目标达成目标评价任务

会观察物体间的特

在具体情境中，1.从现实世界中

征，并能根据几何

1.1.1认识认识并能够辨别抽象出几何图形；

体的特征，对其进

立体图形出基本的几何体，2．探究棱柱与

行简单分类，掌握

认识棱柱圆柱的异同

棱柱的特征及规律

从实例中进一步

1.1.2图形知道点动成线，线感受点、线、面、

认识点、线、面、

的构成