2025年初三政治科备考经验交流会发言稿 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

初三政治科备考经验交流会发言稿

2025年初三政治学科

备考经验交流会发言稿

博爱学校政治教研组朱志勇

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

···················2025年中考转眼即将

来临，面对临考的学生，新的考试形势，在2013年中考的基础上，面

对2014年我校中考成绩的新期盼，怎样才能科学高效地组织好今年中

考备考阶段的教学和复习工作，是我们老师必须要深思的问题，在这

里，我作为思想品德学科的教师仅从我校角度谈几点浅显的感受和做

法，算不上经验，因为作为一名年轻教师，我自己也是摸着石头过河，

在不断地学习，不断地成长，不妥之处肯请各位不吝批评指正。

一、认真细致、及时的分析学情。

学情是决定教学方向的关键。老师只有清楚的掌握学生的学情，

（学情我们认为指的是学风、学行、学法、学分）才能做出有效的教

学准备.我校2014届现有五个教学班，200多学生，我们政治教研组

把这200多学生进行客观直面的分析分层，面对多层次、多样化的学

生，了解每一位学生的实际情况，就显得尤为重要了。因此，我们制

定了一项制度，我们在不同班级的每一堂课上都留心观察每一个学生

的学情，每一堂课结束之后，我们都要花5分钟左右的时间和学生们

进行交流和谈心，了解学生对这一堂课的掌握情况，以及意见反馈，

然后及时有针对性的调整教学准备工作和复习策略，提高复习效果。

二、打造快乐、高效的课堂。

（1）充分发挥备课组的作用，认真落实集体备课。

加强教学研讨，不断提高教学案质量，充分发挥教师的引导作用，

做好引路工作，是大面积提高教育质量的关键。我们学校设立各学科

备课组。备课组的第一项任务就是抓深入备课，抓学案制定。我们充

分发挥备课组的作用，努力制订适合学生学习需要的学案。我们制定

君子忧道不忧贫。——孔丘

了集体备课制度，每位教师要对每一节课进行认真备课，备课组每周

进行两次集体备课，把每位教师所备的课以说课的方式在备课组进行

讨论，互相学习，取长补短，通力合作，资源共享，我们共同讨论复

习进度的安排，探讨如何上好复习课，研究如何提高复习效率，制定

确实可行的复习计划。形成适合各层次班级学生的导学案。在集体备

课的基础上，注意发挥各自的教学优势，做到备教材，备资料，备学

生，备练习，尽可能从学生已有的生活经验和知识水平出发，为学生

提供充满现实性、趣味性和挑战性的学案。在课堂教学设计中，注重

学习活动的主动性、探索性，力求让学生在经历、体验、感悟中学习，

自主地构建知识体系，帮助学生逐步形成自主、合作、探究的学习方

式，确保每节课的质量。

（2）带着“信任、赏识鼓励赏识”走上讲台。

初三的学生，经过了八年的学习，不论是自己的学习感悟，还是

老师讲的学习方法，我想他们已经是烂记于心了，可是我们老师往往

觉得学生还是不会学，什么原因呢，其实一句话：“是我们做老师的

束缚的结果。”学生来到学校，教科书发到他们手里，他们都知道这

些知识是他们要学的，这里我们做老师的要相信我们的学生想学、会

学、乐学，只是在学的过程中我们要做好引路人，而在这个过程中我

们老师最应该做的是什么呢？就是信任、赏识、鼓励、再赏识。“人

无完人”这句话是说没有任何一个人是完美的。我是这样理解：“没

有任何