7.不甘屈辱奋勇抗争 第2课时（说课稿）-五年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制） - 副本.docx

7.不甘屈辱奋勇抗争第2课时（说课稿）-五年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制）-副本

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

7.不甘屈辱奋勇抗争第2课时（说课稿）-五年级道德与法治上册同步精品课堂（统编版五四制）-副本

本节课内容紧扣五年级道德与法治教材，引导学生了解我国近代史上中国人民反抗外来侵略的英勇事迹，激发学生的爱国情怀。课程通过案例分析、小组讨论等形式，使学生深入理解抗争精神，培养学生的集体主义精神和民族自豪感。

核心素养目标

培养学生正确的国家观、民族观和历史观，增强文化自信和民族自豪感；提升学生的道德判断力，学会在复杂的社会现象中做出正确的道德选择；发展学生的思辨能力和沟通能力，学会在集体中表达观点、交流思想，形成积极向上的集体意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经具备一定的历史知识基础，了解近代中国的部分历史事件，如鸦片战争、太平天国运动等。然而，对于近代中国人民反抗外来侵略的具体抗争事件和英雄人物的了解可能较为有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

五年级学生对历史故事具有较高的兴趣，喜欢通过故事了解历史。他们在学习过程中表现出较强的观察能力和想象力，能够通过图片、视频等多媒体资源激发学习兴趣。学生的学习风格以直观感受和动手操作为主，偏好通过实践活动来加深对知识的理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解抗争事件的背景和意义时，可能对历史事件的复杂性感到困惑。此外，学生在分析英雄人物的行为时，可能难以把握道德判断的标准。针对这些困难，教师需通过创设情境、引导讨论等方式，帮助学生逐步克服。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言描述，帮助学生理解抗争事件的背景和意义。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励他们表达观点，分析英雄人物的行为，培养思辨能力。

3.案例分析法：选取典型抗争事件，引导学生深入分析，提高道德判断力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，增强课堂的直观性和感染力。

2.情境模拟：通过角色扮演，让学生身临其境地感受抗争者的勇气和决心。

3.互动软件：运用教学软件，设计互动环节，激发学生的学习兴趣和参与度。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以“如果生活在那个动荡的年代，你会选择怎样的生活方式？”为问题，引导学生思考，激发学生对历史事件的好奇心。

-回顾旧知：简要回顾鸦片战争和太平天国运动等历史事件，为新的抗争事件的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解近代中国人民反抗外来侵略的背景、主要抗争事件和英雄人物。

-举例说明：通过讲述林则徐虎门销烟、义和团运动等具体案例，帮助学生理解抗争精神的内涵。

-互动探究：组织学生分组讨论，探讨抗争者的动机、抗争的过程以及抗争的影响。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生以小组为单位，根据所学知识，绘制抗争事件的思维导图，加深对知识的理解和记忆。

-教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决问题，确保每个学生都能参与其中。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的主要内容，强调抗争精神的重要性，引导学生思考如何在现实生活中发扬这种精神。

-提出思考题：鼓励学生在课后思考，如何将抗争精神与个人成长相结合。

5.作业布置（约5分钟）

-阅读课后推荐的有关近代抗争史料的书籍，扩大知识面。

-完成课后思考题，撰写心得体会。

教学过程详细如下：

一、导入（约5分钟）

1.提问：“同学们，你们知道近代中国有哪些抗争事件吗？请举例说明。”

2.学生回答，教师简要点评并引入新课。

二、新课呈现（约25分钟）

1.讲解近代中国人民反抗外来侵略的背景，如鸦片战争后的国家危机、民族危机等。

2.详细讲述林则徐虎门销烟、义和团运动等抗争事件，分析抗争者的动机、抗争的过程以及抗争的影响。

3.引导学生分组讨论，探讨抗争者的精神品质和抗争精神的时代意义。

三、巩固练习（约20分钟）

1.学生以小组为单位，根据所学知识，绘制抗争事件的思维导图。

2.教师巡回指导，帮助学生解决问题，确保每个学生都能参与其中。

四、课堂总结（约10分钟）

1.总结本节课的主要内容，强调抗争精神的重要性。

2.提出思考题：如何将抗争精神与个人成长相结合。

五、作业布置（约5分钟）

1.阅读课后推荐的有关近代抗争史料的书籍。

2.完成课后思考题，撰写心得体会。

整个教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，适时调整教学内容和教学节奏，确保教学目标的达成。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-近代抗争史实资料：收集整理近代中国人民反抗外来侵略的历史文献、图片、视频等资