2024年五年级语文上册第八单元30招牌教案湘教版.docVIP

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招牌

30*招牌

一引入

同学们，在商业化的今日，招牌随处可见，大家说说你见过的招牌，哪些令你印象深刻？为什么？

板书课题招牌

二初读课文，感知课文内容。

1用自己喜爱的方式读课文，把课文读正确、流利。

2圈出文中的生字，借助拼音自学生字词。

3检查生字学习状况和课文朗读状况。

三再读课文，理解感悟。

1自读课文，说说课文讲了一件什么事。

2全班沟通，老师点播。

四品读感悟，突破重点。

1 招牌内容有什么改变，为什么有这样的改变？

2 招牌改了这么多次，你最喜爱哪一次，为什么？

3 从招牌内容的改变中，你觉得敦特先生是一个怎样的人？从哪些地方品读出来的？

敦特先生是个擅长经营、性格随和、乐意听取意追求简洁和完备的商人。

4 说说你从招牌改变中想到了什么？

招牌当然重要，但出售的商品不好，招牌再好也无济于事;反之，商品质量好，一般的招牌或没有招牌一样能使生意兴隆。

五拓展延长

1俗话说“好酒不怕巷子深。”这句话是什么意思？

用于这篇课文你怎样理解？

2 探讨：在商业化的今日究竟需不须要招牌？说说自己的看法。

六课堂小节

学了这篇课文以后有什么收获？

板书

30*招牌

本店出售艳丽漂亮的花

本店出售花

卖花

花

本店出售艳丽漂亮的花