同步练习：2.1 声音的产生和传播.docxVIP

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人教版八年级（上册）第二章《声现象》

第1节声音的产生和传播精选练习

一、夯实基础

1．能够发声的物体叫作__________。物体发声时，物体一定在________。“风声、雨声、读书声、声声入耳”中的声源分别是、、。

2．如图1所示，在鼓面上撒一些纸屑，敲一下鼓面，在听到鼓声的同时，会观察到纸屑在____，这一现象说明，发声的物体在___________。将不容易直接观察到的细微现象，通过某种方式形象、直观地呈现出来的方法为__________。

图

图2

图1

3．声音在空气中是怎样传播的呢？以击鼓为例（如图2所示）：鼓面的振动带动周围的空气振动，形成了________的波动，向远处传播。因此声音以波的形式传播着，我们把它叫做_______。

4．声音在传播过程中，如果遇到障碍物被反射回来又传入人耳的声音叫做________。人耳区分开回声和原声的最短时间间隔是______s，到障碍物的距离为_____m，否则，回声和原声混合在一起，会使原声______。比如：同学们听到自己在空教室讲话比在操场上讲话声音要洪亮，就是这个原因。

5．“夜半钟声到客船”说明_____体可以传声；“隔墙有耳”、“贴地听声”等实例说明_____体可以传播声音；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，水下的鱼也能听到水面上人的喊话声，说明_______体可以传声。

6．声速的大小跟_______有关，还跟温度有关。一般情况下，声音在______中传播最快、液体中较快、气体中最慢。声音在15℃空气中的速度是______m/s。

7．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是__________能够传声，且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的________产生；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以_________的形式传播。

8.2021年10月16日0时23分，搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射，取得圆满成功。11月5日，神舟十三号航天员乘组将于近日择机执行第一次出舱活动。如图3所示，在出舱活动中，宇航员之间的交流靠（）

A．声波B．无线电波

C．声波与无线电波都可以D．回声

图

图4

图3

9.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图4），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是（）

A．使音叉的振动尽快停下来B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波多次反射，形成回声

10.如图5所示，北京天坛公园中的回音壁应用到了哪个声学原理（）

图

图5

A．声音的反射使原声增强B．声音在不同介质中的传播速度不同

C．发声的物体在振动D．声音的音调不同

二、巩固提高

11．同样安静的环境下，在密闭的小房间里比在空旷的平地上听到相同距离的发声体发出相同的声音会更响亮，其原因是（）

A．在密闭的小房间里反射回来的声音使原声增强

B．在密闭的小房间里能提高声音传播速度，所以能增强声音

C．在密闭的小房间里因为气体密封好，所以能增强声音

D．在密闭的小房间里能使声音更集中地传播到人耳处

12．如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）

ABCD

A．拨动张紧的橡皮筋 B．关闭的立体声收音机

C．敲击水瓶琴 D．真空罩中响铃的闹钟

13.如图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。下列说法错误的是（）

A．该现象表明声音是由物体振动产生的

B．该现象表明空气能传播声音

C．该现象表明声能传递能量

D．在月球上做这个实验，挂在左边音叉旁的泡沫塑料球也会弹起

14．下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）

A

ABCD

A．A图中让空气逐渐进入玻璃