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北师大版数学五年级上册全册教案

目录

数与代数．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

空间与图形．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

统计与概率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

课题一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课题二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

课题三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

课题四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

课题五．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

课题六．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课题七．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课题八．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课题九．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

课题十．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

课题十一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

课题十二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

课题十三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

课题十四．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

课题十五．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

课题十六．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

课题十七．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

总结反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

布置作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.数与代数

一、教学目标

知识与技能目标：

（1）理解自然数的概念，掌握自然数的读写方法。

（2）认识分数和小数，初步了解它们的意义和表示方法。

（3）掌握整数、分数、小数的加减法运算规则，并能进行简单的计算。

过程与方法目标：

（1）通过观察、操作、交流等活动，培养学生的观察能力和动手操作能力。

（2）通过小组合作学习，培养学生的合作意识和沟通能力。

（3）通过实际问题解决，提高学生的数学应用能力。

情感态度与价值观目标：

（1）激发学生学习数学的兴趣，培养学生对数学的热爱。

（2）培养学生认真观察、积极思考、勇于探索的精神。

（3）使学生体会到数学与生活的紧密联系，增强学生的社会责任感。

二、教学内容

自然数

自然数的概念和意义

自然数的读写方法

自然数的顺序和大小比较

分数

分数的概念和意义

分数的读写方法

分数的加减法运算

小数

小数的概念和意义

小数的读写方法

小数的加减法运算

整数、分数、小数的加减法

运算规则和计算方法

简便运算技巧

实际问题解决

三、教学重难点

教学重点：

自然数的读写和大小比较

分数和小数的概念、读写及加减法运算

整数、分数、小数的加减法运算规则和计算方法

教学难点：

分数和小数的加减法运算

简便运算技巧的应用

实际问题解决能力的培养

四、教学策略

创设情境，激发兴趣

通过生活实例、游戏等方式，激发学生学习数学的兴趣，提高学生的学习积极性。

引导探究，合作学习

通过小组合作、讨论交流等方式，引导学生自主探究，培养学生的合作意识和沟通能力。

操作实践，巩固提高

通过动手操作、实际计算等方式，帮助学生巩固所学知识，提高学生的数学应用能力。

评价反馈，及时调整

通过课堂提问、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，确保教学效果。

2.空间与图形

本单元主要涉及平面几何图形的识别、测量以及图形的变换等内容。通过学习，学生将掌