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单选题
第一章心理开展及个体差异（心理智力认知风格学习风格）
1埃里克森人格开展理论认为儿童人格开展每一阶段都有一种冲突和冲突所
确定开展危机。比方12〜18岁阶段阶段危机冲突是什么？C
2闻名瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知开展形式运算阶段是在哪一年
龄
段？D
3、个体运用已有图式来理解新事物或事务■以加强和丰富已有图式■这
过程叫做什么？A
4、埃里克森人格开展理论认为儿童人格开展每一阶段都有一种冲突和冲突
所
确定开展危机。比方6〜12岁阶段阶段危机冲突是什么？A
5、根据斯滕伯格三元智力理论，在日常生活中将思想及其分析结果以一
种
行之有效方法来加以运用•将理论转化为理论、将抽象思想转化为实际成果
实力被称为哪种智力？B
6哪种认知风格人倾向于在做出确定之前，考虑各种可能解决方案，因
此
他们往往表现出反响慢，但犯错少特点？D
7哪种风格学习者对人感受，无论是自己还是别人都很敏感？B
8、哪种风格学习者•因为他们宠爰打破砂锅问究竟，求得对学问真正理
解？c
9、当旧有方式在探究世界过程中不能奏效时，儿童或许会根据新信息或
新
阅历来修改已有图式，这一过程叫做什么？B
10、下面哪个特点不是具体运算阶段儿童所特有？B
11一个五年级学生在韦克斯勒智商测验中得了100分,这说明了什么？D
12、根据斯滕伯格三元智力理论，具有哪种智力类型人常常是特殊精彩
综
合思维者，可以发觉别人所不能发觉结合（综合）点？C
13、根据多元智能理论，具备哪种智能类型人擅长运用整个身体来表达想法
和感觉，以及运用双手灵活地消费或改造事物？A
14、根据多元智能理论，具备哪种智能类型人擅长确立目评估别人实
力和
弱点监控自己思维？C
15、哪种学习风格人是独立，不听从，他们不会因为自己及众不同而感
到
不自由？D
16下面哪个选项不是心理开展根本特征？E
17、皮亚杰认为婴幼儿早期对世界的相识最早来源于什么？A
18、根据皮亚杰的认知开展阶段理论，处于一阶段的学生可以同时留意到事
物
的多个角度•而不受眼前具体内容的限制？D
19、根据多元智能理论，具备种智能类型人擅长将观念视觉化、创建心理意
象、留意视觉细微环节？A
20、种认知风格的人很难将自我或特定物体同四周环境区分开来？B
第二章学习及学习理论（学习含义行为主义学习认知学派建构主
义学习）
1、运用概念、原理、定理公式等解决实际问题，属于种类型的学习？A
2学会相识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反
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