人教版四年级下册语文精品教学课件 第8单元 中外经典童话 2 27 巨人的花园.pptVIP

第八单元中外经典童话童眼童言赏童话，童心童语悟童话27巨人的花园主题情境童话小镇的集市上热闹非凡，游乐场人山人海。可是两位巨人这里却门可罗雀，究竟是怎么回事呢？童话小镇特意举行了一次探讨会，让我们一起参加吧！【了解巨人的困惑】花园主人在朋友圈晒出了自己的“困惑”，读一读，完成练习。活动一：花园的巨人在语境中正确读写字词，整体感知课文内容，了解巨人的变化1.巨人正在读这条朋友圈，其中加点字读错了的一项是()A.覆盖(fù) B.一缕(lǒu) C.搂住(lǒu) D.砌起(qì)B【点拨】本题考查字音。注意区分“缕(lǚ)”和“搂(lǒu)”；“砌”读“qì”，不要读半边。2.浏览巨人的朋友圈，根据拼音写字词，注意书写正确、美观。①()②() ③() ④()⑤()⑥() ⑦() ⑧()丰硕禁止惩布告牌踪迹凶狠吼叫脸颊3.典典把握不好“啸”字的笔顺，请你告诉他这个字的第十笔是()A.B.丨C.丶 D.一A【点拨】“啸”的笔顺是：因此第十笔是“”，选A。4.看着朋友圈，梦梦想到了巨人说的话，请读一读，完成练习。巨人说：“除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。”(1)把这句话改为转述句：________________________________________________________________________________巨人说，除了他自己以外，他不允许任何人在里面玩。【点拨】本题考查将陈述句改为转述句及评价人物的能力。改陈述句的步骤如下：①改标点，把“说”后面的冒号改为逗号，双引号去掉；②改人称，把引号中的第一人称代词“我”改为第三人称代词“他”。(2)通过这句话，我感受到这是一个_______________的巨人。蛮横、自私【点拨】本题考查将陈述句改为转述句及评价人物的能力。根据“除了”“不允许”可感受到巨人的蛮横、自私，据此填写即可。【寻求解决办法】通过观察，典典发现巨人的每一次行动都会让花园发生变化。请按要求完成练习。1.根据课文内容，梳理巨人的花园前后发生的变化。长满青草，开满鲜花，结出果子，小鸟唱歌，孩子游戏小鸟不来，花儿睡觉，雪、霜、雹玩耍，北风呼啸2.这个故事告诉了我们哪些道理？下列说法不恰当的一项是()A.人不要太自私。 B.只有付出代价，才能收获快乐。C.要尊重孩子。 D.快乐应当和大家分享。B【提出解决方案】另一位巨人有怎样的境况呢？我们去帮帮他吧。巨人和春天郝广才寒冷的冬夜，冰雪冻结了一切。一位独处的巨人，惊讶地发现一个快要冻僵的小孩挂在窗外的树枝上，身上只穿了一件披风。第二站：独处的巨人感受想象的奇妙，体会巨人的变化巨人急忙把小孩救下来，然后把小孩轻轻捧在手心，带进屋。小孩甩甩头，抖抖披风，屋里的植物便长出许多新叶子。巨人弄东西给小孩吃，并且用热水给他洗澡。小孩脸上露出了微笑。这一笑，屋里的花全开了。巨人这才明白，原来，这个小孩就是“春天”！巨人对春天说话，春天都用笑来回答。春天指指书架上的一本书。巨人知道春天要什么，就拿起书，为春天讲故事。春天听完故事，在他怀里睡着了。巨人从来不曾感觉这么温暖，兴奋得整个晚上都没睡。第二天早上，村里的孩子们看见巨人的房子周围闪着金光。孩子们很好奇，便都跑来趴在窗户边偷看。孩子们发现房子里面有个小人儿，小人儿走到哪里，哪里就有光。他们看得发呆，突然一声大吼传来——“你们在这里做什么？走开，统统给我走开！”巨人说完便把孩子们都赶走啦。接着，巨人把门窗紧闭，还把春天的披风锁进箱子里，高高地摆在书架上。春天知道巨人不想让他离开，但他非走不可。否则花儿怎么开？草儿怎么生？树儿怎么发芽？春天想把披风拿走，可是巨人却把钥匙拿走，藏好。春天拿不到披风，他就走不了。巨人为了让春天高兴，动手做了一个玩具木马。巨人想：小孩哪有不喜欢玩具的！他会知道我有多爱他。可是春天只是摇摇头，一直望着窗外。巨人的心情也好不起来，他对春天说：“我不肯让你走，你会恨我吗？”春天摇摇头。巨人接着说：“我不是故意的，你来了以后，我才明白什么叫幸福。我害怕你离开。”春天又摇摇头，用手指着窗外。巨人顺着春