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图书室下半年工作计划2024（通用35篇）

图书室下半年工作计划2024篇1

本学期，图书室将紧紧围绕学工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断

提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学工作的要

求，进一步认识新时期学对图书室工作的新要求，进一步提高对学图书室重要

性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源

的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化

一、工作目标:

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

二、具体工作:

(一)、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治

思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按

时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完

善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一

失。

(二)、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生

借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定

时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全师生借书时间。

(三)、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图

书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫

生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的

书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

(四)、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力

水平。

图书室下半年工作计划2024篇2

为配合学全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。

一、指导思想以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室

及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；

利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课

外阅读，培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生

德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路

1、保证新书及时入室、上架，按时开放图书室阅览室。

2、做好师生借阅、登记工作，保证师生能够及时阅读。

3、配合语文学科教师上好“读书课”，根据实际开展读书活动，创设良好的

阅读氛围。

4、做好图书档案工作。及时记录借、阅情况，原始资料按时入档。期末搞好

工作总结。

四、上好“阅读课”

为“阅书课”开放图书室，配合语文学科教师做好“阅书课”课前准备，课上

做好辅导；帮助学生了解图书室知识，借阅方法，提供好图书信息；搞好室内卫

生，保障“阅书课”的顺利进行。

五、图书借阅安排

各班在规定的日期到图书室办理借阅，下周同一时间归还并再次办理借阅。各

年级在每个星期的阅读课上进行借阅。

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一、指导思想

根据学教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以“服务

师生，丰富知识”为指导思想，牢固树立图书阅览为师生服务的意识，充分利用现

有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅读兴趣，开创读书

新局面。

二、工作要点

1、引导阅读，培养道德感。

（1）阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化学生爱国主义情感。

（2）引导学生阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家

领导人产生爱戴之情。

2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感。

让学生当图书管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子们得到更

强烈的情感体验，并能够迅速地转化为学生活动的动机，让孩子们了解图书室的工

作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。

3、加强学习，优化服务。

图书室这块阵地在当