- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第一册第一章第一节地球的宇宙环境含答案第一节地球的宇宙环境
情境导学
课标导读
2023年8月3日,太空探索技术公司一枚猎鹰9号火箭从卡纳维拉尔角40号发射台发射升空,将国际通信卫星组织的银河37号卫星发射升空。银河37号卫星重约5吨,定点经度为西经127°,为北美地区提供C波段广播服务。
请思考:银河37号卫星在什么情况下才是天体?
课程标准
学习任务
运用资料,描述地球所处的宇宙环境。
1.根据图像资料,结合天文观测活动,描述主要天体的特点和天体系统的层次结构,并描述地球的宇宙环境。(区域认知)
2.运用资料说出行星地球的普通性和特殊性,认识保护地球宇宙环境的必要性。(综合思维、人地协调观)
3.了解观测宇宙的工具,开展简单的宇宙观测活动。(地理实践力)
必备知识·认知导学
一、地球在宇宙中的位置
1.天体:
(1)定义:宇宙中物质的存在形式。
(2)类型:主要包括恒星、星云、行星、流星体、彗星、卫星、星际空间物质。
2.天体系统:
(1)定义:天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
(2)层次:天体系统有不同的级别。
按图索骥填写下图中的部分天体系统名称。
左思右想可观测宇宙就是宇宙吗?
提示:可观测宇宙不等于宇宙,它是我们目前已知的宇宙范围。
二、太阳系中的一颗普通行星
1.太阳系的组成:太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等,中心天体是太阳。
2.八颗行星的运动特征:
同向性
绕日公转方向都是自西向东
共面性
公转轨道面几乎在同一平面上
近圆性
公转轨道形状都是近似圆形的椭圆
3.八颗行星的结构特征:
对号入座将下列行星按距日远近、质量、体积等特征进行归类。
①水星②金星③木星④天王星
⑤地球⑥土星⑦火星⑧海王星
类地行星
①②⑤⑦
巨行星
③⑥
远日行星
④⑧
三、太阳系中的一颗特殊行星
1.存在生命:太阳系八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球。
2.地球存在生命的条件:
(1)地球外部条件有安全的宇宙环境。
(2)内部条件有适宜的温度、水、适合生命存在的大气。
左思右想为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题,人们曾提出移民月球的幻想,要想把幻想变成现实,你认为应重点解决哪几方面的问题?
提示:①控制合适温度;②寻找或解决生存用水问题;③保证氧气供应。
关键能力·探究导思
探究点一天体的判断
情境·抽丝剥茧
英仙座流星雨
英仙座流星雨每年7月20日至8月20日前后都会出现,它不但数量多,而且是最活跃、最常被观测到的流星雨。英仙座流星雨的形成与彗星有关,彗星是由冰块及沙石组成的球体,当彗星接近太阳时,其表面的冰块因温度升高而升华,沙石便飞散在彗星轨道附近,这些飞散的沙石可能是日后的流星体。当地球轨道与彗星轨道相交时,流星体会闯入地球大气层并且摩擦、燃烧,这就是人们看到的流星现象,大量流星短时间内出现时,就是流星雨。有的流星体较大,没有燃烧完便落到地面上,称为“陨星”。
[任务驱动]
(1)上面情境提到的物体中,哪些属于天体,哪些不属于天体?(区域认知)
提示:彗星和未被地球引力捕获的流星体属于天体,陨星不属于天体。
(2)你判断这些物体属于天体的理由是什么?(综合思维)
提示:这些物体存在于大气层之外,有自己独立的运行轨道。
归纳·架构津梁
1.“三看法”判断天体:
2.图示法区分流星体、流星现象与陨星:
[特别提醒]人造卫星发射前不属于天体,发射升空并进入运行轨道后才属于天体。
【知识拓展】彗星那些事彗星由彗核、彗发和彗尾组成,彗尾背向恒星,离恒星越近,彗尾越长。中国民间把彗星贬称为“扫帚星”“灾星”。
应用·百炼成钢
中国科幻片《独行月球》讲述人类为抵御小行星的撞击,在月球部署了“月盾计划”。小行星提前来袭,维修工独孤月因为意外,错过了撤离通知,一个人落在了月球。不料“月盾计划”失败,独孤月开始了他在月球上破罐子破摔的生活……读材料,完成1、2题。
1.下列属于天体的是()
A.撞到月球表面的陨石
B.天空中出现的英仙座流星雨
C.遨游在太空中的“中国空间站”
D.成功返回地球的神舟十六号返回舱
2.月球表面上坑坑洼洼,有很多峡谷,电影中也出现了很多次主角掉入大坑中的镜头。这些坑洼其实主要是()
A.月球上的湖泊
B.月球上人类活动的遗迹
C.月球上的山脉
D.月球表面的陨石坑
【解析】1选C,2选D。第1题,宇宙间物质存在的形式,称为天体。判断依据是必须要独立存在于宇宙中,有独立的运行轨道,据此遨游在太空中的“中国空间站”属于人造天体;撞到月球表面的陨石属于月球的一部分,成功返回地球的神舟十六号返回舱属于地球的一部分,不能单独成为天体;流星雨是流星体闯入地球大气层,燃烧产生的光亮现象,不是物质组成,不属于天
您可能关注的文档
- 2025年 广东深圳罗湖区34校联考九年级2月数学试卷含答案.pdf
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册单元形成性评价·模块终结性评价单元形成性评价(二)(第二章)含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册单元形成性评价·模块终结性评价单元形成性评价(四)(第四章)含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册单元形成性评价·模块终结性评价单元形成性评价(一)(第一章)含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价八 工业区位因素及其变化含答案含答案含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价六 地域文化与城乡景观含答案含答案含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价七 农业区位因素及其变化含答案含答案含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价十 区域发展对交通运输布局的影响含答案含答案含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价十三 走向人地协调——可持续发展含答案含答案含答案.docx
- 高中地理《高中全程学习方略》2025版必修第二册课时过程性评价十一 交通运输布局对区域发展的影响含答案含答案含答案.docx
- 2021年10月23日全国事业单位联考《综合应用能力》(A类)考生回忆版.pdf
- 2021年10月23日全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(C类)考生回忆版.pdf
- XXXX年9月入党积极分子思想汇报范文群众路线.docx
- 2022年9月17日全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(A类)考生回忆版.pdf
- 2022年9月17日全国事业单位联考《综合应用能力》(C类)考生回忆版.pdf
- 2023年5月7日全国事业单位联考C类《职业能力倾向测验》试题(广西_黑龙江_内蒙古_云南_宁夏_贵州_海南_安徽_甘肃_江西_重庆_四川_陕西_青海_山西_新疆网友回忆版).pdf
- 2022年5月21日全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(C类)考生回忆版.pdf
- 2021年5月22日全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(C类)答案解析.pdf
- 2021年10月23日全国事业单位联考《职业能力倾向测验》(A类)考生回忆版.pdf
- 2022年5月21日全国事业单位联考《综合应用能力》(C类)考生回忆版.pdf
文档评论(0)