图书馆人工智能素养教育的框架与内容研究.pdf

2024年第4期

·图书馆与图书馆事业·

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图书馆人工智能素养教育的框架与内容研究

吴若航苏意宏

(1.南京农业大学信息管理学院江苏南京210031）

摘要：为探索图书馆在人工智能素养教育中的地位与作用，分析图书馆参与人工智能素养教育的实施路径与推进

策略，文章在阐述人工智能素养教育的意义、内涵与发展态势的基础上，分析图书馆在人工智能素养教育中的角色

与优势，构建图书馆人工智能素养教育的框架，讨论图书馆推进人工智能素养教育的策略。研究发现，图书馆的人工智

能素养教育内容包括AI读物供给、AI通识教育、AI阅读推广、AI应用供给、AI实践教学、AI实践辅助等方面，图书

馆需积极探索人工智能素养教育实践，努力构建图书馆人工智能素养教育体系，不断提升人工智能素养教育能力。

关键词：图书馆；人工智能；人工智能素养；人工智能素养教育

中图分类号：G252.7文献标识码：AD01I:10.11968/tsyqb.1003-6938.2024048

ResearchontheFrameworkandContentofArtificialIntelligenceLiteracyEducation

inLibraries

AbstractToexplorethepositionandroleoflibrariesinartificialintelligence(Al)literacyeducation,andtoanalyze

theimplementationpathsandpromotionstrategiesforlibrariestoparticipateinAIliteracyeducation,thispaper,based

onanexplanationofthesignificance,connotation,anddevelopmenttrendsofAIliteracyeducation,analyzestherole

andadvantagesoflibrariesinAIliteracyeducation.ItalsoconstructsaframeworkforAIliteracyeducationinlibraries

anddiscussesstrategiesforpromotingAIliteracyeducationinlibraries.ThestudyfindsthatthecontentofAIliteracy

educationinlibrariesincludestheprovisionofAI-relatedreadingmaterials,generalAIeducation,AIreadingpromo-

tion,AIapplicationprovision,AIpracticeteaching,andAIpracticeassistance.Librariesneedtoactivelyexplorethe

practiceofAIliteracyeducation,strivetobuildalibraryAlliteracyeducationsystem,andcontinuouslyimprovetheir

AIliteracyeducationcapabilities.

Keywordslibrary;artificialintelligence;AIliteracy;AIliteracyeducation

2023年,ChatGPT浪潮席卷全球,生成式人工智励、规范人工智能技术的使用，倡导提升全民人工智

能(GenerativeArtificialIntelligence,GAI)技术站上了能素养。AI技术具有增强与替代效应，AI时代，人类

世界舞台的中央，数字技术从传统的信息搜集、传输、的部分工作将被AI替代，但更多的是AI对人类工