人工智能革新高等教育学生体验：趋势、实践和场景——《2023年EDUCAUSE地平线报告(学生全面体验版)》重点与启示.pdf

2024年第12期中国教育信息化Vol.30,No.12

中国教育信息化年第期

202412

（第30卷总第543期）ChineseJournalofICTinEducationDec.2024

人工智能革新高等教育学生体验：

趋势、实践和场景

要要要叶2023EDUCAUSE渊冤曳

年地平线报告学生全面体验版重点与启示

蒋洪池姚一龙

摘要年地平线报告学生全面体验版揭示了未来高等教育中学

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生体验将面临的多维挑战与变革趋势其采用专家调查法重点从社会趋势技术趋势经济趋

势环境趋势等方面阐释了影响未来高等教育学生综合体验的多维挑战强调了六项核心技术

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与实践作为提升学生体验的主要推动力包括人工智能无障碍与全纳性工具和实践提升学生

与科学技术的联系和归属感加大对学生心理健康关注的力度建立用于学习分析的统一数据模

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型以及培养师生的数字素养阐明对学生全面体验产生重大影响的核心技术和实践并预测了未

来高等教育学生体验可能呈现的发展场景增长约束崩溃转型通过对该报告的重点分

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析和解读可对我国高等教育学生体验变革提供以下几点启示深入调研学生需求提供个性精

准服务涵养校园文化环境提升学生实践能力强化校企合作体系建立终身学习平台深度

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应用智能技术开展数字素养培训

关键词地平线报告人工智能高等教育学生体验数字素养

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中图分类号院G434文献标志码院A文章编号：1673-8454渊2024冤12-0058-14

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