《劳动法与社会保障法》教案--第6课--集体谈判和集体合同.pdf

《劳动法与社会保障法》教案

第6课集体谈判和集体合同

课题集体谈判和集体合同

知识目标：

（1）掌握集体谈判和集体合同的概念、特点、意义

（2）掌握集体合同和劳动合同的区

教学目的（3）掌握集体合同订立原则

（4）掌握工会的法律制度

（含德育目

德育目标（思政目标）：

标或者情感

强化学生对集体谈判的理解，加强学生对集体合同订立原则的认知；

目标）

培养学生的团队意识和社会责任感；促进学生德、智、体、美全面发展，

成为社会需要的复合型、应用型的高素质人才，为社会主义法制建设贡献

自己的力量

教重

集体合同的内容和效力、集体合同与劳动合同的联系

材点

分难

集体谈判的内容和程序、集体合同签订的主要内容

点

教学方法案列分析、情景模拟法、问答法、讨论法

教学时数2课时课程类型理论课√实践课□

教学手段教材及多媒体课件

教学过程主要教学内容及步骤

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP

课前任务或其他学习软件，查阅本章引导案例

考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

（2min）

【教师】引入案例，导入课题

某公司与工会代表签订了集体合同。合同中除了对职工的工作时间、

劳动报酬、福利待遇作了约定外，还约定了工间休息时间。公司为了扩大

生产规模，又扩建了车间，招用了一批新职工，并与之签订了劳动合同。

合同中除了没有约定工间休息时间外，其余约定都与集体合同约定的内容

相同。新职工到车间上班后，发现劳动强度大，劳动条件差，如果连续工

案例导入

作身体会承受不了，于是，向公司提出增加工间休息时间的要求。公司以

（8min）合同中没有约定为由，拒绝了新职工的要求。

请学生讨论回答公司的这种做法有法律依据吗？请说明理由

【学生】思考、讨论

【教师】组织发言

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言

【学生代表】发言

【教师】讲解集体谈判和集体合同的概述

一、集体谈判和集体合同的概念和特点

（一）集体谈判和集体合同的概念

集体谈判是指劳方集体性地通过工会，与资方就劳动报酬、工作时间、

休息休假、劳动安全卫生、职业培训、保险福利等事项进行交涉和磋商的

过程。通过集体谈判签订的书面协议即为集体合同

（二）集体谈判的特点

（1）概念：集体谈判是通过制度的安排，使得劳资双方在力量平等的

基础上，就劳动条件和劳动待遇进行磋商，以达到劳资和谐的目的

（2）特点：

1、集体谈判的过程是劳资双方共同参与的过程

2、集体谈判过程中，劳资双方依据诚实信用的原则履行谈判义务

3、集体谈判是劳资双方共同商定劳动条件和劳动待遇的过程

（三）、集体合同和劳动合同的区

1、主体不同

2、内容不同