2024春二年级语文下册15夏天15.1立夏节到了教案北师大版.docVIP

第十五单元：夏天

立夏节到了

教学目标?

1、相识5个生字“嫩、韭、喷、嚷、哇”，会写6个生字“卖、孩、烟、飘、造、支”。?

2、正确流畅地朗读课文，说出立夏节的习俗。?

3、摘抄自己喜爱的课文中描写立夏节自然景物的句子。?

4、了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们喜悦的心情。?

教学重点?

相识5个生字“嫩、韭、喷、嚷、哇”，会写6个生字“卖、孩、烟、飘、造、支”。

正确流畅地朗读课文，说出立夏节的习俗。?

教学难点?

了解江南水乡立夏节的传统习俗，体会立夏节时人们的喜悦心情。?

教具打算?????

多媒体课件

教学时间?

一课时?

教学过程?

一、谈话引入?

1、师：中华民族是一个具有悠久历史的民族。千百年来，我们的祖先流传下来很多具有中国特色的传统节日，这些节日带给我们欢乐，更给我们留下了很多回味。

2、你知道春夏之交还有哪些节日吗？（学生沟通：五一，六一，清明.......）?

3、师：立夏是二十四节气之一，是每年的农历四月初六。在这个季节里，梅子熟了，枇杷黄了，樱桃也上市了

（1）媒体出示：?

梅子熟了，枇杷黄了，还有那红得像宝石般的樱桃已摆在竹篮里上市了，不知不觉立夏节到了。?

布谷鸟在田野里鸣唱，杜鹃花开得正红，正是江南最漂亮的季节呀！

读读句子，你看到了一个怎样的立夏节？?（水果多，色调多，到处生气勃勃......）

（3）喜爱这些句子的小挚友站起来读一读。?

4、今日老师就带着你们，一起去乡间，去田埂，去了解立夏节的习俗，去感受立夏节带给孩子们的欢乐。让我们一起读读课题：立夏节到了

二、初读课文，了解内容?

1、轻声朗读课文。思索：课文给我们介绍了立夏节的哪些习俗？?

2、学生沟通：吃立夏蛋、吃“百家饭”、称人活动（可能一起先学生找不到吃立夏蛋这个习俗，可以在学习课文的过程中渐渐找到。）

3、你能用自己的话来介绍一下这些活动吗？

?三、研读课文，学习重点?

1、学习关于吃“百家饭”的习俗。?

（1）朗读课文的2、3、4小节，完成媒体上的填空：?

立夏节到了，孩子们要吃“百家饭”。他们先从家家户户拿了（???）、（???）、（???）、（???）、（???）和（??）等，然后在大树下的场地上（???）锅灶，把拿来的食物（???）锅里煮，最终饭菜熟了，就（???）锅子高兴奋兴地吃。?

（2）百家饭是谁做的？（我们自己）你从哪里知道的？

媒体出示：?

河滩边，青蚕豆地里，小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上，小男孩用石头、瓦片垒起锅灶。不一会儿，炊烟袅袅，野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。?

学习生字：?

炊烟袅袅：农家生火做饭时从烟囱里冒出的烟雾一圈一圈，渐渐地向上升腾。?

（3）再读句子。

读了句子，你感受到了什么？（饭菜真香、自己动手很欢乐......）?

（4）看来饭菜是自己动手，分工合作的而成的。我们男女生来比一比，看谁能读出饭菜的香，谁最能品尝劳动的欢乐

除了摘豆荚、垒锅灶，你能想象一下他们还做了哪些事呢？?

是啊！他们还在煮从别人家捡来或者讨来的东西呢！难怪各种香味在田野间回荡。?

（5）读读其次、第三小节，找找村里的孩子们都拿了什么？人们在自家门口又放了些什么呢？?

出示：人们在门口放了?????????????。?

村东的孩子????????????。

?村西的孩子??????????????。???????村南、村北的孩子????????????????。

每家每户把东西拿给孩子们共享是为了什么呢？?

媒体出示：?

老一辈传下来的习俗：立夏节，孩子们要吃“百家饭”，预兆着他们会长得健康、聪慧，是种庄稼的好手，会给村里人造福。?2·1·c·n·j·y

老师点拨：不是吃了百家饭就会变得聪慧，这只是一种（祝愿）谁情愿读读这句话，把祝愿送给大家？?

我们一起来读读这句话，把美妙的祝愿送到每个人的手中。?

（7）大组朗读2、3、4小节。学习第5小节。?

师：除了吃蛋和吃“百家饭”，还有一个大伙儿都参加的活动——称人。?

媒体出示：

大树下又支起一杆大秤来，两个大汉抬着，由村上德高望重的长辈看秤花，立夏节的称人活动便起先了。男女孩子用手攥着秤绳，荡在空中，旁边的孩子唱着、嚷着：“称猫哇，称狗哇，吃百家饭哪，长筋骨哇，长成个壮小伙儿呀（长成个俏姑娘啊）???”

你感受到什么？从哪里体会到了欢乐，好玩在哪里呢？?（长成个壮小伙儿呀，长成个俏姑娘啊——包含着大人的祝愿）?什么祝愿？你读懂了吗？（快长大）?一起来读读，感受欢乐与祝愿。?

小挚友，在称人活动中，长辈们会说哪些祝愿的话？假如你想许愿，你会许下什么愿望？?

师小结：立夏节，不仅是个欢快的节日，还是一个丰收的节日呢？你喜爱它吗，简洁说说理由。?

出示句式：因为（??????????????