人教版生物七年级下册3.2.3《呼吸作用》教学课件.pptxVIP

第三节呼吸作用

有人认为，植物是通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，能更新房间内的空气，于是在卧室摆放多盆绿植，你认为做法科学吗，为什么？

1、知道呼吸作用的原料和产物2、理解呼吸作用的过程3、呼吸作用原理的应用教学目标

熟种子能进行呼吸作用吗？根、茎、叶等器官能进行呼吸作用吗？呼吸作用是在所有的活细胞内进行的

乙甲一、呼吸作用的产物1--释放能量实验一萌发的种子煮熟的种子实验现象实验结论

实验一萌发的种子煮熟的种子实验现象温度计上升温度计基本不变实验结论萌发的种子进行呼吸作用释放能量一、呼吸作用的产物1--释放能量

实验二实验现象实验结论一、呼吸作用的产物2--二氧化碳

实验二实验现象试管中澄清石灰水变浑浊实验结论萌发种子呼吸作用释放二氧化碳一、呼吸作用的产物2--二氧化碳

实验三萌发的种子煮熟的种子实验现象实验结论一、呼吸作用的原料--氧气

实验三萌发的种子煮熟的种子实验现象蜡烛熄灭蜡烛继续燃烧实验结论萌发种子呼吸作用吸收氧气一、呼吸作用的原料--氧气

二、呼吸作用的过程实质：1.呼吸作用：细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要有机物分解，释放能量有机物＋氧气二氧化碳＋水＋能量（储存能量）

1.活的植物各器官都能进行呼吸作用（）2.植物的呼吸作用只在夜间进行（）×?练习

农田排涝水果存储（低温低氧）田间松土储存粮食（低温、干燥）增强呼吸作用减弱呼吸作用2.呼吸作用的应用

区别与联系光合作用呼吸作用区别部位叶绿体所有活细胞（主要线粒体）条件光有无光均可原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水实质制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系1.光合作用的产物为呼吸作用的原料，2.呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量3.比较光合作用与呼吸作用

思考：三大作用发生的时间：晚上白天白天蒸腾作用、光合作用、呼吸作用蒸腾作用、呼吸作用

思考：甲地的瓜果为什么那么甜？平均温度（℃）甲地乙地白天3333夜间1222光合作用呼吸作用有机物积累有机物积累量=光合作用制造有机物量-呼吸作用分解有机物量温度越低，呼吸作用弱相同弱强多少

1.储藏番著、白菜的窖通常留有通风孔。你能说出其中的道理吗?2.储粮过程中，既要防止粮食发芽、发霉，又要防止粮食被虫蛀。我国的大型粮库一般采用充入氦气或二氧化碳，同时保持低温的方法保障储粮安全。根据所学知识，解释上述储粮方法的生物学原理。为了散失呼吸作用产生的热量,降低温度,进而降低它们的呼吸作用，延长番薯、白菜的储藏时间抑制粮食的呼吸作用,保障储粮安全

3.如图中①、②、③分别表示发生在植物体内的生理过程,、b分别代表气体物质,下列说法不正确的是（）A.①表示呼吸作用,a是氧气,白天黑夜都发生①过程B.②表示蒸腾作用,植物吸收的水分只有小部分以水蒸气的形式散失到大气中C.③表示光合作用,b是二氧化碳,一般在白天才会发生③过程D.①、②、③三个生理过程都受到气孔开闭的影响B