67. 2025年小学教师资格考试教师自我提升策略试卷.docx

67.2025年小学教师资格考试教师自我提升策略试卷

2025年上半年教师资格考试《综合素质》（小学）模拟卷

注意事项：

1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡规定的位置。

3.考生答题时，请将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题卡上。错选、多选或未选均无分。

1.教师自我提升策略中，以下哪一项不属于教师专业发展的内容？

A.教育观念的更新

B.教育技术的掌握

C.教育法律法规的了解

D.教育研究的参与

2.教师在自我提升过程中，以下哪种方式不属于自主学习的方式？

A.阅读专业书籍

B.参加网络课程

C.参与教师培训

D.借鉴他人经验

3.教师在提升自身教学能力时，以下哪种方法不是有效的？

A.观摩优秀教师的教学

B.分析自身教学中的不足

C.依赖外部培训

D.积极参与教研活动

4.教师自我反思中，以下哪一项不属于反思的内容？

A.教学过程中的问题

B.学生反馈

C.教育政策

D.教学效果

5.教师在提升自身教育理论素养时，以下哪种方式不是有效的？

A.阅读教育理论著作

B.参加教育讲座

C.关注教育新闻

D.参与教育辩论

6.教师在提升自身教育教学能力时，以下哪种方法不是有效的？

A.制定个人发展规划

B.参与课题研究

C.靠经验教学

D.参加教学比赛

7.教师在提升自身心理健康素养时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习心理健康知识

B.参加心理健康讲座

C.与同事分享经验

D.忽视自身心理健康

8.教师在提升自身道德素养时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习职业道德规范

B.参与师德师风建设活动

C.忽视自身道德修养

D.关注学生道德成长

9.教师在提升自身教学研究能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.阅读教育研究方法书籍

B.参与课题研究

C.靠经验教学

D.参加教育研究培训

10.教师在提升自身信息技术素养时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习信息技术知识

B.参加信息技术培训

C.忽视信息技术在教育教学中的应用

D.积极参与信息技术教学

11.教师在提升自身班级管理能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习班级管理知识

B.参与班级管理培训

C.忽视班级管理的重要性

D.积极参与班级管理活动

12.教师在提升自身家校沟通能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习家校沟通技巧

B.参与家校沟通培训

C.忽视家校沟通的重要性

D.积极参与家校沟通活动

13.教师在提升自身教育教学评价能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学评价知识

B.参与教育教学评价培训

C.忽视教育教学评价的重要性

D.积极参与教育教学评价活动

14.教师在提升自身教育教学创新意识时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学创新知识

B.参与教育教学创新培训

C.忽视教育教学创新的重要性

D.积极参与教育教学创新活动

15.教师在提升自身教育教学实践能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学实践知识

B.参与教育教学实践培训

C.忽视教育教学实践的重要性

D.积极参与教育教学实践活动

16.教师在提升自身教育教学反思能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学反思知识

B.参与教育教学反思培训

C.忽视教育教学反思的重要性

D.积极参与教育教学反思活动

17.教师在提升自身教育教学合作能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学合作知识

B.参与教育教学合作培训

C.忽视教育教学合作的重要性

D.积极参与教育教学合作活动

18.教师在提升自身教育教学研究能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学研究知识

B.参与教育教学研究培训

C.忽视教育教学研究的重要性

D.积极参与教育教学研究活动

19.教师在提升自身教育教学创新意识时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学创新知识

B.参与教育教学创新培训

C.忽视教育教学创新的重要性

D.积极参与教育教学创新活动

20.教师在提升自身教育教学实践能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学实践知识

B.参与教育教学实践培训

C.忽视教育教学实践的重要性

D.积极参与教育教学实践活动

21.教师在提升自身教育教学反思能力时，以下哪种方式不是有效的？

A.学习教育教学反思知识

B.参与教育教学反思培训