齐鲁医药学院成人高考护理+高起专+护理学导论+题库+答案.pdfVIP

一、单选题

L在母系氏族社会中，妇女照顾家中伤病者，形成主要的照顾方式是B

A.“自保护”式

B.“家庭式”

C.宗教式

D.社会化服务

E.护理社团

2.现代医学模式为E

A.生物医学模式

B.生物、心理医学模式

C.心理、社会医学模式

D.生物、生理、社会医学模式

E.生物、心理、社会医学模式

3.科学护理专业的诞生是在C

A.17世纪中叶

B.18世纪中叶

C.19世纪中叶

D.20世纪初期

E.20世纪中叶

4.将“nurse”一词译为“护士”的护理前辈是B

A.南丁格尔

B.钟茂芳

C.王璞瑛

D.林南英

E.韩德森

5.护理工作服务的对象是E

A.患病的人

B.有残疾的人

C.有心理障碍的人

D.健康的人

E.所有的人

6.恢复健康的护理实践活动有C

A合理膳食

B戒烟限酒

C功能锻炼

D控制疼痛

E定期体检

7.有关人的概念的描述，正确的是D

A人是一个闭合的系统B人只受生物学规律控制

C人由生理和心理两部分组成D人是护理实践的核心和基础

E护理学研究的对象是住院病人

8.护士与一位糖尿病病人及家属共同研究和讨论病人出院后的饮食安排问题，此时护士的最

主要角色是D

A提供照顾者

B健康咨询者

C健康协调者

D健康教育名

E病人代言人

9.以病人为中心，由责任护士对病人实行8小时在岗24小时负责制的护理工作方式为A

A责任制护理

B小组制护理

C功能制护理

D个案护理

E系统化整体护理

10.影响健康的生物因素中不包括D

A遗传结构

B性别

C年龄

D身高

E种族

11.WHO指出影响人类健康的因素，行为与生活方式所占比例是C

A80%

B70%

C60%

D50%

E40%

12.疾病的一级预防又可称为A

A病因预防

B发病学预防

C临床前期预防

D临床期预防

E病残预防

13.护士在健康教育中的作用不包括C

A为护理对象提供有关健康的信息

B帮助服务对象确认存在的健康问题

C改善护理对象生活环境中的不良因素

D指导护理对象采纳健康行为

E开展健康教育研究

14实施健康教育时，护士应遵循的基本原则不包括E

A科学性原则

B通俗性原则

C规律性原则

D行政性原则

E相对性原则

15.传染病隔离病人角色适应中易产生的心理反应是C

A主观感觉异常

B情绪不稳定

C孤独感增强

D猜疑心加重

E害羞与罪恶感

16.关于护关系的理解错误的是D

A在护理活动中形成的

B一种帮助与被帮助的关系

C一种专业性互动关系

D以护士为中心的关系

E一种治疗性关系

17.护士与病人之间的人际交往是一种职业行为，是护理工作的需要。下列不属于护关系

性质的是B

A帮助与被帮助人际关系

B竞争性人际关系

C专业性人际关系

D治疗性的人际关系

E多元化的互动关系

18.下列病人适合使用主动-被动型护关系模式的是A

A早产儿

B产妇

C流感病人

D肾炎病人

E贫血病人

19.李某，男，40岁。被诊断为肺炎，需住院治疗，但病人认为医生诊断有误，不能配合休

息治疗。其角色适应不良是A

A角色行为缺如

B角色行为强化

C角色行为异常

D角色行为冲穴

E角色行为消退

20.廖某，女，40岁。因胃溃疡出血而住院治疗1周，今天儿子突发意外骨折住院，廖某坚

持出院到骨科照顾儿子。其角色适应不良是E

A角色行为缺如

B角色行为强化

C角色行为异常

D角色行为冲突

E角色行为消退

21.郑某，男，55岁。直肠癌症晚期，拒绝护士给予化疗，将护理治疗盘推落地上，其角色

适应不良是C

A角色行为缺如

B角色行为强化

C角色行为异常

D角色行为冲突

E角色行为消退

22.姜某，女，60岁。入院后责怪医院环境不清洁，病房条件不好，膳食也不好，其角色适

应心理反应是E

A焦虑、恐惧

B情绪不稳定

C自尊心增强

D猜疑心加重

E主观感觉异常

23.郭某，35