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情感因素在高中数学学习中的作用论文

摘要：本文旨在探讨情感因素在高中数学学习中的重要作用，以及如何有效利用情感因素提高学生的数学学习效果。通过分析情感因素在数学学习中的具体表现，提出相应的教学策略，以期为高中数学教学提供有益的参考。

关键词：情感因素；高中数学；学习效果；教学策略

一、引言

（一）情感因素在高中数学学习中的重要性

1.情感因素对学生的学习态度产生显著影响

在高中数学学习中，学生的情感态度直接影响着他们对数学的兴趣、信心和积极性。当学生对数学充满热情和兴趣时，他们更容易克服困难，投入到学习中。反之，如果学生对数学产生排斥心理，他们可能会对数学学习产生抵触情绪，导致学习效果不佳。