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情景教学法在高中数学教学中的应用研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中存在的问题，探讨了情景教学法在高中数学教学中的应用，分析了情景教学法在激发学生兴趣、提高学生思维能力等方面的优势，旨在为高中数学教学提供一种有效的教学方法。

关键词：情景教学法；高中数学；教学应用；问题提出

一、问题的提出

（一）当前高中数学教学存在的问题

1.教学方式单一，缺乏生动性

在传统的高中数学教学中，教师往往采用讲授法进行教学，注重理论知识的传授，而忽视了对学生兴趣的激发。这种单一的教学方式使得学生在学习过程中感到枯燥乏味，难以产生学习兴趣，从而影响了教学效果。

2.学生思维受限，缺乏创新意识

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