人教版四年级下册语文精品教学课件 期末 综合素养培优.pptVIP

******************2.填一填，梳理“我”的心情变化及原因,把握主要内容。(5分)时间“我”的心情原因捅马蜂窝前爷爷奶奶的话激发了“我”的好奇心，“我”认为很有趣捅马蜂窝时惊呆兴奋马蜂奋不顾身蜇“我”来保护自己的家园时间“我”的心情原因捅马蜂窝后惊吓看见脚下的马蜂内疚吃惊一只小虫竟有这样的激情和勇气“我”毁了马蜂的家园，不知它们还会不会回来重建家园【点拨】本题考查提取信息的能力。阅读句子“我站在一旁，兴奋极了，心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望”可知，捅马蜂窝前，“我”兴奋极了。结合“我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机”“这复仇者拼死的气势使我惊呆了”可知，“我”惊呆的原因是：马蜂奋不顾身蜇“我”来保护自己的家园。结合内容“我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。面对这死去的小飞虫，一种罪孽感沉重地压在我的心上”可知，“我”的心情从吃惊到内疚。“我”吃惊的原因是：一只小虫竟有这样的激情和勇气。“我”内疚的原因是：“我毁了马蜂的家园，不知它们还会不会回来重建家园。3.对文中画横线的句子，理解正确的是()(多选)(3分)A.这句话运用了比喻的修辞手法，突出了马蜂拼死搏斗，绝不后退的气势。B.这句话中的“径直而凶猛”突出了马蜂誓死捍卫家园的决心。C.这句话把马蜂比作“燃料耗尽”的战斗机，说明马蜂已经失去了战斗力。D.这句话形象地写出了马蜂复仇时的高速以及追击时的凶猛。ABD4.结合画波浪线的句子填空，再回答问题。(7分)(1)“我”捅马蜂窝，只想到会很有趣，能帮奶奶解决问题，却没想到“我”_____________，没想到那只马蜂_____________，更没想到那群马蜂____________。(3分)(2)从这个故事中你获得了什么启示？(4分)_________________________________________________被马蜂蜇了殊死搏斗无家可归示例：人与动物应和睦相处，人不能伤害动物。五、习作。(30分)为了让下个学期的班刊内容更加丰富多彩，编辑部成员提前进行了征稿：请你以“夸夸_______”为题，写一篇习作。可以夸某一处迷人的景色，可以夸某一个人，也可以夸你自己……请选择你最想夸的内容将题目补充完整。要求书写工整，感情真挚，350字左右。活动三小荷征稿会习作例文：夸夸我的家乡美景在我心中，有一片被大自然温柔拥抱的地方，那就是我美丽的家乡——青山绿水环绕的小村庄。每当提起它，我的心中便充满了无尽的骄傲与喜爱。今天，就让我来夸夸家乡那些迷人的景色吧。我的家乡坐落在群山之间，一条清澈见底的小溪从村边缓缓流过，溪水潺潺，仿佛在低语着古老而美丽的故事。春天来临时，溪边开满了野花，五彩斑斓，吸引着蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。夏日里，溪水成了我们嬉戏的乐园，小伙伴们光着脚丫，在水中捉鱼摸虾，欢声笑语充满了整个山谷。最让人难以忘怀的，是秋天那满山的树叶。一到深秋，层林尽染，红、黄、绿交织在一起，仿佛是大自然打翻了调色盘，将整个世界染成了绚烂的色彩。而冬天，则是银装素裹的世界。雪花纷纷扬扬地从天而降，给大地披上了一层洁白的纱衣。树枝上挂满了晶莹剔透的冰凌，像是大自然的艺术品，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，享受着冬日独有的乐趣。这就是我的家乡，一个四季分明、风景如画的地方。我爱我的家乡，更爱它那迷人的景色，它们是我心中永远的骄傲和宝藏。**********************期末综合素养培优一、撰写题记：抄写句子，做个有“功底”的编辑员。(2分)世间万物皆是风景，让我们用美丽的眼睛看世界，彩绘出一个烂漫的童真世界。_________________________________________________抄写略。活动一班刊筹备会二、前期准备：根据提示完成相关任务。(19分)1.典典负责撰写班级序言，请帮他完善相关内容。(12分)在我们的成长道路上，值得记忆的瞬间多得宛如满天①fánxīng：徜徉在浩瀚书海中，我们为书中人物的命运动容；置身在科技馆中，我们研究②bènzhòng③kǒnglóng的④qiánzhī如何变⑤shuāngyì，(开辟开拓)崭新的天地；...身处泰山之巅，我们(观赏欣赏)负着重荷的太阳跳出山峦，看满天美丽的⑥zhāoxiá；漫步海滩，听⑦bōtāo与礁石的低语；行走在山间小路上，观野花簇簇……让我们将成长路上的点点滴滴写