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中学化学实验互动模拟课件：开发策略与实践效能探究

一、引言

1.1研究背景

化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学在中学化学教学中占据着举足轻重的地位。通过化学实验，学生能够直观地观察到物质的性质、变化及其规律，从而加深对化学知识的理解和掌握。化学实验还能培养学生的观察能力、动手能力、思维能力和创新能力，提升学生的科学素养，激发学生对化学学科的兴趣和探索欲望。

在传统的中学化学实验教学中，主要存在以下几方面的局限性：

实验条件限制：部分学校由于实验设备、仪器和药品的不足，无法满足所有学生的实验需求，导致学生动手操作的机会较少。一些复杂、昂贵或具有危险性的实验难以在课堂上实际开展，使得学