6.2 金属的化学性质 第2课时 课件(共15张PPT内嵌视频) 科粤版化学九年级下册.pptxVIP

6.2金属的化学性质

第2课时

西汉淮南王刘安的《淮南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜”，意思为向胆矾中加入铁可以得到金属铜，曾青就是胆矾，即五水硫酸铜。铁与铜的化合物溶液之间发生了怎么样的反应呢？

学习目标1.初步认识金属与金属化合物溶液发生的反应。2.能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释有关的化学问题。学习目标

新知学习一、金属与金属化合物的反应铝和硫酸铜溶液铁和硫酸铜溶液铜和硫酸铝溶液

新知学习实验操作现象化学方程式铝丝浸入硫酸铜溶液铁丝浸入硫酸铜溶液铜丝浸入硫酸铝溶液不反应/铝丝表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变为无色铁丝表面覆盖一层红色的固体，溶液由蓝色变为无色2Al＋3CuSO4＝Al2(SO4)3＋3CuFe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu

新知学习思考：为什么铝和铁能跟硫酸铜溶液反应，而铜却不能与硫酸铝或硫酸亚铁溶液反应呢?这与金属活动性强弱有关，人们常把能将其他金属从其化合物溶液中置换出来的金属，相对地称为较活泼的金属。

新知学习1.根据金属与氧气反应的难易程度或反应现象的剧烈程度判断；2.根据金属和稀硫酸或稀盐酸反应的难易程度或反应的剧烈程度判断；3.根据金属能不能把另一种金属从金属化合物的溶液中置换出来判断。交流讨论如何比较金属的活泼性？

新知学习二、金属活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性由强到弱上述实验中得到的金属排序，也叫金属活动性顺序。人们经过长期的实践，总结出常见金属在溶液中的活动性顺序如下：1.金属活动性顺序

新知学习说明:1.越靠前活动性越强，钾最活泼，金最不活泼。2.氢前金属能从酸（稀盐酸、稀硫酸）中置换出氢，氢后金属则不行。3.排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。4.相同条件下，位置越前的金属，与酸反应越剧烈。注意：K、Ca、Na金属性特强，其反应在初中不作要求。

新知学习2.验证金属的活动性强弱的方法设计实验方案验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序。设计原理：金属与酸或盐溶液发生置换反应。设计方案1：“两金夹一盐”（盐中金属元素为活动性位于中间的金属）药品：操作：判断：锌片、银片、CuSO4溶液。将锌片、银片分别放入CuSO4溶液中。根据是否有紫红色固体被置换出来确定金属活动性顺序。

新知学习设计方案2：“两盐夹一金”（被夹的金属为活动性位于中间的金属）药品：操作：判断：设计方案3：“两金一盐夹一酸”。药品：锌片、铜丝、AgNO3溶液、稀盐酸。操作与判断：将取锌片、铜丝分别放入稀盐酸中，验证Zn和Cu的活动性顺序；然后再将铜丝放入AgNO3溶液中，验证Cu和Ag的活动性顺序。Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液、铜丝。将铜丝分别放入Zn(NO3)2溶液、AgNO3溶液中。根据是否有金属被置换出来确定金属活动性顺序。

当堂检测1.在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，在滤纸上的物质是（）A.铜 B.铜和铁C.铜、铁、镁 D.铁B2.已知金属X能从CuSO4溶液中置换出铜，但不能从金属Y的硫酸盐溶液中置换出Y，则X、Cu、Y的金属活动性由强到弱的顺序为（）A.X、Y、Cu B.Cu、X、YC.Y、X、Cu D.Y、Cu、XC

当堂检测3.下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是（）C实验设计现象金属活动性A将铝丝放入硫酸铜溶液中无现象CuAlB分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛氧气的集气瓶中镁条燃烧的更剧烈MgAlC分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中锌粉产生气泡速率比铁丝快ZnFeD分别将铁粉与铝丝放入相同浓度的稀盐酸中铁粉表面产生气泡比铝丝快FeAl

当堂检测（1）金属活动性顺序表中的X是元素（2）把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过了一会儿，观察到的现象有，该反应的化学方程式。（3）向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间的变化情况如图所示，图中b点溶液中含有的溶质。