6.3 物质的溶解性 第1课时 课件(共23张PPT内嵌视频) 初中化学沪教版九年级下册.pptxVIP

第3节物质的溶解性

第1课时;衣服上的油渍在水中很难洗去，而用汽油却很容易将它洗去，这是为什么？;1.会用实验探究的方法确定影响物质溶解性的因素。

2.了解饱和溶液、不饱和溶液的含义以及相互转化的方法。;【探究1】影响物质溶解性的因素;活动与探究;;【实验1】取3支试管，分别加入食盐、蔗糖、氢氧化钙各1g，再用量筒各量取5ml水分别加入3支试管振荡片刻、静置，观察物质的溶解情况。;【实验2】取A、B两支试管，分别滴入少量食用油。往试管A中加入少量水，往试管B中加入少量汽油，振荡，观察现象。食用油溶解于_______中，难溶解于______中。;【实验3】取1支试管，加入3g硝酸钾，然后加入5mL水，充分振荡，硝酸钾是否能完全溶解？如不能完全溶解，将试管加热，观察发生的变化。;总结;【探究2】饱和溶液与不饱和溶液;;交流与讨论;3.怎样判断一种溶液是不是饱和溶液？;4.一定温度下，向某溶质的饱和溶液中加入其他溶质能溶解吗？;【探究3】饱和溶液与不饱和溶液的相互转化;实验操作;交流与讨论;1.能证明20℃时某一硝酸钾溶液已达到饱和的方法是（）

A．向20℃时该溶液中加入硝酸钾固体，固体不溶解

B．向20℃时该溶液中加入少量水，溶液变稀

C．取少量溶液降温到0℃，有固体析出

D．取少量溶液升温到50℃，无固体析出;2.氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，具体措施有：

①加入氢氧化钙；②升高温度；③降低温度；④加入水；⑤蒸发水。

其中措施正确的是（）

A．①②④B．①③④

C．①③⑤D．①②⑤;3.下面是四位同学对饱和溶液与不饱和溶液的理解，其中正确的是()

A．饱和溶液是指在任何时候都不可能再溶解物质的溶液

B．在一定温度下，某物质的饱和溶液是指该温度下该物质浓度最大的溶液

C．在一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶液的质量变大

D．在一定温度下，饱和的氯化钠溶液中不能再溶解硝酸钾晶体;4．t℃时，分别采取下列措施，一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液的仅是（）

①降低温度②升高温度③加水④加足量溶质⑤恒温蒸发水

A.① B.④和⑤ C.②和④ D.①和③;3.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。