9.1压强课件(共19张PPT)人教版物理八年级下册.pptxVIP

第九章压强;为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。当你走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度上分析，你知道这时为什么吗？;1.认识压力，能通过实验，探究压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。

2.会描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能运用公式进行简单计算。

3.知道如何减小或增大压强，且能解释与压强相关的物理现象。;;【参考答案】;活动2：从生活经验我们知道，蚊子的口器对皮肤的压力虽然不大，但是由于口器十分尖锐，因而能轻易刺穿皮肤；骆驼虽重，但脚掌面积很大，因而不会深陷沙中。;问题1：请根据该经验提出一个有价值的探究问题并作出猜想与假设？;问题2：阅读课本P30页的实验步骤结合视频实验内容记录实验现象，分析你得到的实验现象得出实验结论。;问题3：实验中能不能用木板等一些较硬的材料来代替海绵？如果实验室没有海绵，还可以采用哪些器材显示压力的作用效果？;1.压力

定义：垂直作用在物体表面上的力。

方向：垂直于受力物体表面，并指向被压的物体。

2.影响压力作用效果的因素

在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。;任务二;?;?;活动2：分小组讨论，下面四幅图中，根据已学的压强知识，分析哪些是增大压强，哪些是减小压强？增大或减小压强是通过什么方式实现的？;?;1.关于压力的说法，正确的是（）

A.放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力

B.竖直作用在物体表面上的力叫作压力

C.压力的大小一定与重力大小有关

D.物理书对桌子的压力是由于书本发生形变产生的

2.我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是（）

A.物块甲对物块乙的压力为10N

B.物块乙对物块甲的压力为15N

C.桌面受到物块甲的压力为15N

D.桌面对物块甲的支持力为35N;3.两物体平放在水平地面，它们的压力之比是1：2，与地面接触面积之比是2：1，地面所受的压强之比是（）

A.1:2B.2:1

C.1:4D.4:1

4.下列几种关于压强大小的说法正确的是（）

A.物体越重，产生的压强越大

B.受力面积越小，产生的压强越大

C.受力面积相同，物体越重产生的压强越大

D.在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小;5.如图所示，A、B两物体叠放在地面上，A的底面积是500mm2，B的底面积是20cm2，A的质量是2kg，B的质量是3kg，（g取10N/kg）求：

（1）B对A的压强；

（2）A对地面的压强。;总结：请画出本节内容的思维导图