1.3《制作校园模型》核心素养课件 粤教版科学一年级下册.pptx

制作校园模型第3课第一单元位置和方向（粤教粤科版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道用“上北下南，左东右西”表示平面方向。科学思维：通过制作校园平面图认识平面上的方向，通过制作校园模型描述平面图上的物体方向。探究实践：能绘制简单的校园建筑物布局图，并制作简单的立体图型。态度责任：对模型制作感兴趣，对他人作品能诚恳提出建议，能听取他人观点。

新知导入02小时候，我们用积木搭建过哪些模型？

新知导入02今天，我们用纸盒、卡纸等材料也来制作一个模型。校园模型，可更方便地给来校参会的老师们介绍美丽的校园。校园模型

新知导入02制作校园模型需要做哪些准备工作？又该如何制作呢？

活动1：制作模型准备探究新知03观察校园平面图，校园有哪些建筑物？

①表示位置的词语有哪些？②表示方向的词语有哪些？活动1：制作模型准备探究新知03与同学交流一下校园各建筑物的位置和方向。前后左右、远近、上下东南西北回顾

活动1：制作模型准备探究新知03温馨提示观察平面图上的方向是怎么规定的？上北下南，左东右西

活动1：制作模型准备探究新知03这幅平面图上的方向只标注了“北”，其他方向怎么辨别？按照“东南西北”顺时针判断

活动1：制作模型准备探究新知03建筑物位置和方向教学楼操场北面

活动1：制作模型准备探究新知03观察校园各建筑物的形状像什么？像数字“3”像数字“6”像数字“7”像数字“10”像乌龟

活动1：制作模型准备探究新知03请按照校园各建筑物位置和方向在卡纸上画出校园简图。直尺铅笔和橡皮卡纸

活动1：制作模型准备探究新知03卡纸上的方向是“上北下南，左右东西”。画简图时，尽量考虑建筑物外形，做到形象直观。

活动1：制作模型准备探究新知03我们是怎么画出校园简图的？（1）准备好工具，如纸、笔、橡皮泥等（2）观察校园建筑物的位置和方向（3）在平面图上按方向布局各建筑物的位置（4）画出各建筑轮廓，再增加细节（5）标明建筑物名称

活动2：制作模型探究新知03制作材料与工具纸盒剪刀胶棒卡纸校园简图

活动2：制作模型探究新知03制作步骤（1）将建筑物的形状剪下（2）粘到硬纸盒上，剪下，粘到卡纸上（3）卡纸标明方向和建筑物名称

活动2：制作模型探究新知03展示交流作品，我们应该从哪些方面进行评价？是否简单、实用建筑物方位是否错误模型是否标明名称和方向

活动2：制作模型探究新知03模型评价汇总值得学习的地方需要改进的地方

活动2：制作模型探究新知03根据同学的建议，改进自己的作品吧。增添一条百米跑道剪掉一部分，与外形更像

活动3：小小导游员探究新知03你能利用自己制作的校园模型，给来学校参会的老师们详细地介绍一下校园吗?

（1）礼貌用语欢迎各位老师光临我校。（2）整体介绍我校是一座非常美丽的校园，有教学楼、综合楼、行政楼和图书馆。（3）局部介绍按顺序进行：校门右侧行政楼，后面是造型独特的教学楼。校门左侧是图书馆，后面是标准化操场，操场的西面是综合楼。活动3：小小导游员探究新知03温馨提示

课堂练习041.我们在公园、商场等公共场所，怎样对照场所平面图向别人描述自己所处的位置?我在湖泊西面，过山车娱乐场东面，旋转木马的北面。

课堂练习042.同学邀请奇奇去家里做客，左边是同学写的路线。在下图中，画出所走的路线并圈出同学的家。从你家出来走到大路上，然后往左走，在第一个路口向右拐，前方左手边的第二座房子是我家。

课堂练习043.如图是树人学校早晨学校全貌。请你用“东、西、南、北”描述学校建筑物的位置。校门朝____方；升旗台在教学楼的____方，在校门的___方。西西东

课堂练习044.制作校园沙盘模型前不需要做的准备工作是（） A.对学校建筑的布局进行观测B.画出学校的平面图C.明确校园主要建筑的位置 D.测量从家走到学校的时间D

制作校园模型绘制校园简图→制作模型板书设计05

作业布置06通过本单元的学习，我们有哪些收获？