每日系列-课内知识默写-5年级下.pdfVIP

®《古诗三首》默写小纸条(1)姓名

古时候，养蚕的人非常辛苦，常常zhbuye()工作。凌晨上山采sdngye

()，下山还需忙喂蚕。然而，他们的gengyun()换来的却是他人的锦衣。

怪不得有诗云：“遍身罗绮者，不是养蚕人。”其中的辛酸只有他们自己zhixiao(

)o

四时田园杂兴(其三十一)[]

这首诗的作者是一代诗人，本文以朴实的语言，细致地描绘了乡

村农人耘田绩以及儿童学着大人的样子种瓜的情景，展现了热闹的劳动场

面，抒发了的赞美之情。昼出耘田夜绩，村庄儿女各当家。

这两句用、、、等词语，从时间、人物的角度

表现出农家耕织场景。表现了孩童天真稚气的诗句是：

—诗中儿童给我留下了的印象。

®《古诗三首》默写小纸条(2)姓名：

初夏fiixiao(),baizhdu()即将来临，勤劳的农人已经开始外

出yiintidn()，采sang()甚了。

稚子弄冰[]

《稚子弄冰》这首诗是代诗人写的。这首诗通过对

等场景的描写，描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的

的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。

这首诗描写儿童玩冰的情景的诗句是：

《稚子弄冰》中的孩子给我留下了

的印象。

@《古诗三首》默写小纸条(3)姓名:

村晚[]

《村晚》是代诗人写的。这是一首描写的诗，前两句写景，诗人把

—、、_______融合起来，后两句写人，写出了儿童_______________的情景。表现了牧童—

的情致，抒发了诗人对悠然恬静的农村生活的之情

《村晚》中描写儿童天真活泼，调皮可爱的诗句是：

《村晚》中的儿童给我留下了的印象。

②《祖父的园子》姓名：

每年暑假，我都会回老家。我喜欢到田野中xianguang()，有时陪奶奶到田ba

cdo()，有时和爷爷一起去chudi()gemai()，有时和小伙伴到狗wei

ba()草丛中捉mdzha()、扑hi!die()、追逐七星pidochong()别

提多快乐了！

春天来了，菜园里，hiidie(，和琅四tlng()在花朵上玩耍，mazha()在草

丛里蹦跳。爷爷在菜园的空地上种菜，我用脚把下了种的土窝一个个溜平，还东一脚西一脚地xi

ndo()。几天后，菜籽发芽了，爷爷浇水，我就拿着chiitou()在一旁把小土块一

块块敲碎。累了，我就缠着爷爷陪我在yiishu()的树荫下suiyi()地坐着休息。

1.《祖父的园子》作者是o本文通过描写祖父的园子里的景物以及作者在园子里

的场景，展现了作者的童年生活，表达了作者对童年美好生活的o

2.花开了，就像____________似的。鸟飞了，就像在_____________似的。虫子叫了，就像虫子

在____________似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是

的。

③《月是故乡明》姓名:

一、把下列词语补充完整。

不可（）（）美妙（）（）相映（）（）

（）（）浩渺顶天（）（）荷香（