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四年级下学期班主任工作总结（30篇）

四年级下学期班主任工作总结（精选30篇）

四年级下学期班主任工作总结篇1

这学期本人担任四年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下

经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学

之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，是一个

具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总

结如下：

一、深入了解学生，搞活课堂教学

本学期初我接任了四年级的班主任工作。为了能很快地了解学生

我深入班级，每天早来晚走，同时通过任课教师及家长，了解学生方

方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我们班大部分的学生的基

础较差，平时好讲好动，较调皮，但课堂上却很沉闷，而且懒惰，缺

乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些针对性措施，

尽量提高课堂的气氛，在教学内容里增加一些相关话题，多给他们一

些说话的机会，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。

二、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理

要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐

碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。因此，我在

工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，力求把每件事处

理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为

规范》，组建了班干部集体，确立了值日生轮流值日，为了能充分调

动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值日生在工作期

间选择一项工作进行主抓，并让班干部协助其工作，这样既调动了学

生工作的积极性加强团队精神，培养其工作的责任感又从中挖掘学生

的潜力，培养了更多优秀的小干部。

三、言传身教，培养学生主人翁意识

我班学生平时的生活惯较差，比如在学校、教室看见地上有纸，

哪怕是踩上也不捡是来。每当这个时候，我就指名学生把地上的纸捡

起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，有些同学看见地上有脏东西

主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表

扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养戌了

这种良好的惯，谁往地上扔一块纸屑，马上有人谴责他，大家都

把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的集体荣

誉感。

四、重视对后进生的教育工作

针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助,

使每个学生都能得到良好的充分的发展。我利用课间、休息时间找那

些基础较差的同学谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立

学的信心和勇气，帮助他们制定学计划，和划分学小组，以“兵

教兵”的形式提高他们的学成绩。

四年级下学期班主任工作总结篇2

这学期我在四年级当班主任。在学校整体思路的指导下，通过一

个学期全体师生的共同努力，形成了学生团结友爱、努力学、互相

帮助、遵守纪律的良好局面。我是一个凝聚力、核心力、向心力都很

强的集体。班主任这学期的工作总结如下：

第一，多了解学生，活跃课堂教学。这学期初，我接任四年级班

主任。为了快速了解学生，老师和家长可以了解学生各方面的表现。

通过长期的接触，我了解到我们班大部分同学基础差，平时健谈好动,

调皮捣蛋，但是上课枯燥，懒散，没有耐心。根据学生的性格特点,

我在教学