课本剧在小学英语口语教学中的应用案例研究 --以S小学五年级为例.docx

课本剧在小学英语口语教学中的应用案例研究--以S小学五年级为例

摘要

课本剧可以提高学生口语表达能力，加深对基础知识的理解，对于学生的合作意识以及思想品德等方面也有积极的影响。然而，课本剧在小学英语的口语教学中仍存有未能合理有效地运用的情况，削弱了课本剧的效果，我们不得不重视。

本文主要采用了访谈法和案例分析法。笔者对S小学五年级的英语任课教师和相关学生进行访谈，并收集整理课本剧在口语教学中的应用案例，根据两种方法对课本剧的应用展开分析。经过研究发现，S小学五年级的课本剧应用存在目标达成度不够，戏剧性不足以及评价单一的问题。对于这些问题产生的原因，笔者做了相应的分析。随着这些问