9.2 溶解度 课件(共42张PPT 内嵌视频)初中化学 人教版 九年级下册.pptxVIP

新课导入;;操作;20mL水加5gKNO3搅拌溶解再加5gKNO3加热又再加5gKNO3;操作;;练1.A、B、C、D四个烧杯里分别盛有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯加入某溶质，且固体溶质质量依次减少(温度相同)，充分溶解，(如下图所示)回答下列各问(填序号)

（1）________中盛的一定是饱和溶液；

（2）________中盛的可能是饱和溶液；

（3）________中盛的一定是不饱和溶液；;饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能继续溶解这种溶质的溶液，但还能溶解其他溶质。因此，表述某溶质的饱和溶液要指明溶质。

如氯化钠饱和溶液、硝酸钾饱和溶液。;1.如何验证某硝酸钾溶液已经达到饱和？;2.有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，欲使其成为饱和溶液，可采用的方法有哪些？;饱和溶液不饱和溶液;4.如何从食盐溶液中得到食盐晶体？;海水;冷却热饱和硝酸钾溶液;4.结晶;指出下列各题的错误之处，并加以改正：

1.不能再溶解某种溶质的溶液叫饱和溶液。

2.装有饱和溶液的瓶子的瓶底，一定有这种

溶质的固体。

3.使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，可将其中的溶剂

倒出一些。

4.在同一温度下，同体积的某物质的饱和溶液，

一定会比另一物质的不饱和溶液含有的溶质多。

5.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液。;5.饱和溶液、不饱和溶液与浓溶液、稀溶液之间的关系;练2.20℃时，往盛有饱和食盐水的烧杯中加入5g食盐，加入食盐后的溶液中，质量不变的是（）

A.溶剂的质量B.溶质的质量

C.溶液的质量D.溶剂、溶质、溶液的质量;练3.现有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，使它变成饱和溶液的方法中，不正确的是（）

A.加入硝酸钾固体B.降低溶液的温度

C.蒸发一部分溶剂后再恢复到原温度D.用滴管吸出一部分溶液;与溶质和溶剂的性质、及温度有关;;四要素;思考：20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克的意义？;练1.你会判断吗？;2.溶解度与溶解性的关系;3.溶解度的表示方法;用纵坐标表示溶解度，用横坐标表示温度。;几种固体物质溶解度曲线;;对比下图，固体物质的溶解度随温度变化有什么规律？;练2.如图所示为甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列说法错误的是（）

A.40℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度

B.20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

C.甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D.20℃时，把30g甲物质加入100g水中，充分溶解后所得溶液为饱和溶液;练3.如图是甲和乙的溶解度曲线。下列说法中正确的是()

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.乙的溶解度不受温度的影响

C.t1℃时，甲的饱和溶液升温到t2℃时

(不考虑水分的蒸发)会有晶体析出

D.t2℃时，甲与乙的溶解度相等;【思考】1.打开汽水盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？;(1)气体溶解度的概念：;(3)影响气体物质溶解度大小的因素：

①内因：气体的性质；

②外因：主要是温度和压强。;练4.你设想增大二氧化碳在水中的溶解度的方法是（）

A.升温增压B.升温减压

C.降温增压D.降温减压;1.饱和溶液和不饱和溶液含义

2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化

3.结晶

(1)蒸发溶剂结晶。

(2)冷却热饱和溶液结晶。;同种溶质在不同的溶剂中的溶解能力不同;本节内容结束