4.1 人要有自信 课件(共23张PPT)-2024-2025学年统编版七年级道德与法治下册.pptxVIP

;第四课自信给人力量;学习目标;;活动一：生活观察;①考试前同学们阳光自信的笑容彰显了同学们相信自己经过充分备考能够考试顺利的信心；

②自信满满的才艺表演彰显了表演者对自身才艺的肯定；

③飞行员的自信神态展现了飞行员卓越的能力；

④航天员的自信风采是他们昂扬向上精神风貌的体现。;活动二：情景探究;积极报名自己参加。

因为自信让人乐观坚定。自信让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。;活动三：探究与分享;活动三：探究与分享;3、(作用/重要性）;我归纳，我总结;情境一：一个学生通过长期的努力学习，掌握了扎实的数学知识，他在面对数学考试时就会充满信心。;情境二：一个员工在工作中表现出色，得到了领导和同事的表扬，他就会觉得自己很有价值，从而更加自信地面对工作中的各种任务。;活动四：合作探究;自信来源于什么？;学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;1、政治课上，老师对学生们说：“我个子不高，长得也很勉强，但我是世界上独一无二的老师，我会继续努力，扬长避短，做更好的自己。”该老师这是()

A.自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现

B.自负、目中无人、虚荣骄傲自大的表现

C.自卑、处处在意自己的外在形象的表现

D.主观、不利于全面认识接纳自我的表现

【解析】本题考查自信与自负、自卑的区别。自信表现为能够实事求是地看待自己，选题材料体现了自信，A正确，D错误；B自负，错；C自卑，错；故本题选A。;2、自信的人在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。下列行为能展示自信者的风采的是（）

A．自我评价时，只看优点，不看缺点

B．他人进步时，心生嫉妒，故意中伤

C．上课时，即使有想法，也不敢发言

D．生活中，富有激情，脸上常带笑意

【解析】本题考查正确认识自信。自信的人，能实事求是地看待自己，不只看优点，还看缺点，A错；自信的人能从容应对学习生活中各种问题，看到他人进步，心生嫉妒，故意中伤，B错；C上课时有想法，也不敢发言，是自卑；故本题选D。;3、作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（???）

①并非凭空而来②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感③源于在与他人交往中获得的快乐④只源于个人自身的努力

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

【解析】本题考查自信的来源。①②：我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感，告诉我们自信并非凭空而来，源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感，故①②说法正确；③：题干没有涉及与人交往，故③不符合题意；④：“只源于”说法太绝对，自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感，故④说法错误；故本题选A。;4、下面是小川同学搜集到的我国外交部发言人的部分发言金句：

掷地有声、句句在理是他们；不卑不亢，自信有礼是他们。他们的这份自信源于（）

A．中华民族是世界上最优秀的民族

B．实现了中华民族伟大复兴的梦想

C．与他国交往中获得的肯定和赞赏

D．强烈的国家认同感和民族自信心;5、“自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪。”拥有自信，有利于我们（???）

①改正所有缺点，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春风采③展现精神风貌，坚定信念希望④勇于直面困难，获得更多可能

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【解析】本题考查自信的作用。

②③④：题干中强调了自信的作用。依据教材知识，拥有自信，有利于我们肯定自身能力，展示青春风采；展现精神风貌，坚定信念希望；勇于直面困难，获得更多可能，故②③④符合题意；①：自信有利于我们改正缺点，不是所有缺点。没有人能做到完美，故①说法错误；故本题选D。;6、青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。下列体现自信的是（???）

A．小涛面对困难，总是说“我能行”

B．小丽考试前，总是担心自己考不好

C．小强上课不敢主动回答问题

D．小亮和同学发生矛盾后，总是逃避