10.3 物体的浮沉条件及应用（解析版）-大单元作业设计.docxVIP

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10.3物体的浮沉条件及应用

八年级第十章《浮力》

单元课程标准要求

2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了解其在生产生活中的应用。

2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用。

第3节物体的浮沉条件及应用课时作业属性表

目标编码

课时作业目标描述

目标细化知识点

难度水平

对应科学素养

WL8201006

知道物体的浮沉条件

通过比较浮力与重力判断物体的浮沉

中

科学思维

通过密度关系判断物体的浮沉

中

科学思维

WL8201007

浮沉条件的应用

轮船及潜水艇的浮沉问题

中

科学思维

根据浮沉条件判断物体的浮沉

中

科学思维

物体的浮沉条件及应用基础版

（预计完成时间20min）

一、单选题

1．如图所示，将一个空心铁球浸没入水中，放手后铁球恰好悬浮，若沿虚线方向将铁球切成大小不等的两块，则（）

A．大块的将下沉，小块的将上浮 B．大块的将上浮，小块的将下沉

C．两块都将上浮 D．两块都将下沉

2．潜水艇在海洋军事中起到非常大的作用；潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，潜水艇受到的浮力和压强，下列说法正确的是（）

A．浮力变大，压强变大 B．浮力不变，压强变大

C．浮力变小，压强变大 D．浮力不变，压强不变

3．2021年3月23日，巴拿马籍大型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，如图甲所示。28～29日，海水涨潮、运河水位持续上升，28日“长赐号”仍处于搁浅状态，29日“长赐号“脱离运河河底，随着水位上升船身逐渐升高，最终如图乙所示。28～29日。海水涨潮、运河水位持续上升过程中，“长赐号“受到的浮力（）

A．一直变大 B．先变大后不变 C．一直不变 D．先不变后变大

4．将同一个新鲜的鸡蛋分别浸入装有浓度不同的盐水的容器中，鸡蛋静止在两个容器中的位置如图所示.则下列说法正确的是（????）

A．鸡蛋在甲中受到的浮力大 B．鸡蛋在甲、乙中受到的浮力一样大

C．鸡蛋在乙中受到的浮力大 D．由于盐水密度不同，无法比较

5．一个薄壁密封饮料瓶内装有一些饮料，分别放在装有甲、乙两种液体的容器中，静止后饮料瓶的状态如图所示饮料瓶受到的浮力分别为F浮甲、F浮乙。甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙。则（）

A．F浮甲＞F浮乙，ρ甲＞ρ乙 B．F浮甲＜F浮乙，ρ甲＜ρ乙

C．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＞ρ乙 D．F浮甲＝F浮乙，ρ甲＜ρ乙

6．一木块浮在水面上，露出总体积，当用刀将露出水面的部分切去时，剩余部分将（???）

A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．上端恰好与水面相平

7．小程同学在木棒的一端缠绕一些铜丝做成简易密度计。现将其分别放入盛有不同液体的甲、乙两个烧杯中，它会竖直立在液体中，如图所示。下列判断正确的是（）

A．甲烧杯中液体的密度大

B．乙烧杯中液体的密度大

C．密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大

D．密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大

8．如图所示，在盛有盐水的烧杯内放置一冰块，冰块的下表面与杯底接触，水面正好与杯口相齐，当冰熔化时是否有水溢出？（不考虑分子间间隔）（）

A．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水可能会溢出

B．当冰块的下表面对杯底有压力时，冰融化后水一定不会溢出

C．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰融化后水都会溢出

D．无论冰块的下表面对杯底是否有压力，冰融化后水都不会溢出

二、填空题

9．一个物体所受的重力为10N，将其全部浸没在水中时，排开的水受到的重力为20N，此时它所受浮力大小为___________N，放手后物体将________（选填“上浮”、“下沉“或“悬浮”），静止时物体所受浮力的大小为___________N。

10．潜水艇能潜入水下航行，进行侦察和袭击，是一种很重要的军用舰艇。潜水艇漂浮在水面时，其所受浮力F1与潜水艇重力的大小关系为F1______G；当潜水艇潜入水下时充水时所受浮力F2，F1与F2的大小关系为F1______F2（以上两空均选填“＞”“＜”或“＝”）。

11．饺子是中国的传统美食之一，在包、煮、吃的过程中包含许多知识。生饺子刚放入开水时沉底，是因为饺子受到的浮力_________重力；煮熟的饺子会浮起，是因为饺子的体积变大，进而使_________力变大。

12．将两个相同的小球分别放入装满不同液体的甲乙相同烧杯中，稳定后如图所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，甲烧杯溢出的液体质量___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙烧杯溢出的液体质量，此时_________