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融合绘本阅读提升小学生语文学科素养论文
摘要：本文以绘本阅读为载体，探讨如何融合绘本阅读提升小学生语文学科素养。通过对绘本阅读的概念阐述，分析其在提升小学生语文学科素养方面的作用，为小学语文教育提供有益的借鉴和实践指导。
关键词：绘本阅读，小学生，语文学科素养，融合
一、概念阐述
（一）绘本阅读的概念与特点
1.内容：绘本阅读是指通过阅读图文并茂的绘本，引导小学生进行观察、思考、想象和表达的一种阅读方式。绘本通常以图画为主，文字为辅，通过图文结合，传递丰富的情感、想象力和生活经验。
2.内容：绘本阅读的特点主要包括：图文并茂、富有想象力、情感丰富、生活化。这些特点使得绘本阅读在提升小学生语
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