八年级物理上册 1.1长度和时间的测量备课说课稿 （新版）新人教版.docx

八年级物理上册1.1长度和时间的测量备课说课稿（新版）新人教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

八年级物理上册1.1长度和时间的测量备课说课稿（新版）新人教版

教学内容

本节课选自八年级物理上册第一章《长度和时间的测量》。主要内容包括：长度的测量工具和测量方法，时间的基本单位和测量工具，以及长度和时间测量的注意事项。通过本节课的学习，学生将掌握长度和时间的测量方法，为后续学习打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、科学态度与责任以及科学、技术、社会、环境（STEAM）素养。学生将通过实际操作，学会使用测量工具，发展观察、实验、分析的能力。同时，引导学生树立严谨的科学态度，认识到测量在科学研究中的重要性，培养学生的社会责任感，并意识到科学、技术与社会发展的紧密联系。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：长度测量工具的使用方法。学生需要掌握刻度尺、卷尺等工具的使用技巧，包括如何放置、读取刻度、进行精确测量等。

-重点二：时间测量工具的使用方法。学生需要了解秒表、计时器等工具的使用，包括如何启动、停止、读取时间等。

-重点三：测量误差的认识。学生需要理解测量过程中可能出现的误差，以及如何通过多次测量减小误差。

2.教学难点

-难点一：刻度尺读数时的视差问题。学生在使用刻度尺时，由于视角问题可能产生视差，导致读数不准确。

-难点二：时间测量的精确性。在测量时间时，学生需要精确控制计时器的启动和停止，避免人为误差。

-难点三：误差分析与应用。学生需要理解误差的概念，并能够分析测量结果中的误差来源，以及如何在实际应用中考虑误差的影响。

教学资源

-软硬件资源：刻度尺、卷尺、秒表、计时器、电子测量工具等。

-课程平台：物理实验室软件、在线物理实验平台。

-信息化资源：长度和时间测量的动画演示、实验视频、相关教学课件。

-教学手段：实物展示、分组实验、多媒体教学、课堂讨论。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习新的一课——《长度和时间的测量》。在我们日常生活中，测量是非常重要的，无论是测量物体的长度，还是记录时间的流逝，都有着不可替代的作用。那么，你们知道我们常用的测量工具有哪些吗？（学生）学生回答后，教师总结并引出课题。

二、新课讲授

1.长度的测量

（教师）首先，我们来学习长度的测量。同学们，你们知道如何使用刻度尺吗？（学生）学生回答后，教师讲解刻度尺的使用方法，包括放置、读取刻度、进行精确测量等。

（教师）接下来，我们进行一个小组实验，请同学们用刻度尺测量桌面的长度，并记录下来。（学生分组实验，教师巡视指导）

（教师）请各小组汇报实验结果，并讨论如何减小测量误差。（学生汇报，教师总结并强调多次测量减小误差的方法）

2.时间的测量

（教师）接下来，我们来学习时间的测量。同学们，你们知道如何使用秒表吗？（学生）学生回答后，教师讲解秒表的使用方法，包括启动、停止、读取时间等。

（教师）现在，请同学们用秒表测量一下自己跑步的时间，并记录下来。（学生分组实验，教师巡视指导）

（教师）请各小组汇报实验结果，并讨论如何提高测量的精确性。（学生汇报，教师总结并强调精确控制计时器的方法）

3.测量误差的认识

（教师）同学们，我们在进行测量时，可能会遇到误差。那么，什么是误差呢？误差是指测量值与真实值之间的差异。那么，我们如何减小误差呢？

（教师）首先，我们要保证测量工具的精度。其次，我们要正确使用测量工具，避免人为误差。最后，我们可以通过多次测量，取平均值来减小误差。

（教师）请同学们举例说明如何在实际生活中减小误差。（学生回答，教师总结）

三、课堂小结

（教师）今天我们学习了长度和时间的测量，掌握了刻度尺、秒表等工具的使用方法，以及如何减小测量误差。希望同学们在今后的学习和生活中，能够运用所学知识，正确进行测量。

四、课后作业

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.请同学们回家后，观察家中常见的测量工具，了解它们的使用方法。

五、教学反思

本节课通过讲解、实验、讨论等多种教学手段，使同学们掌握了长度和时间的测量方法，以及如何减小测量误差。在今后的教学中，我将更加注重培养学生的实践能力和创新精神，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

知识点梳理

1.长度的测量

-长度单位：米（m）、厘米（cm）、毫米（mm）等。

-长度测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺等。

-测量方法：直接测量法、间接测量法。

-读数技巧：视线与刻度线垂直、估读最小刻度值。

-减小误差：多次测量、取平均值、校准工具。

2.时间的基本单位和测量工具

-时间单位：秒（s）、分钟（min）、小时（h）等。