如何提高高中生数学阅读理解能力的研究教学研究开题报告论文.docx

如何提高高中生数学阅读理解能力的研究教学研究开题报告论文

摘要：本文旨在探讨如何提高高中生数学阅读理解能力，分析当前高中生在数学阅读理解方面存在的问题，并提出相应的教学策略。通过研究，旨在为高中数学教学提供有益的参考，促进学生数学素养的提升。

关键词：高中生；数学阅读理解；教学策略；素养提升

一、问题的提出

（一）1.当前高中生数学阅读理解能力普遍较弱

在高中数学教学中，我们不难发现，许多学生在解决数学问题时，往往因为阅读理解能力不足而无法准确把握题意，导致解题过程出现偏差。具体表现为以下三个方面：

（1）无法准确理解题目中的关键词汇和术语，如“正比例”、“反比例”、“等差数列”等。

（2）