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第一章 人口与地理环境-学习主题02-人口迁移-高一地理湘教版2019必修第二册学习方案(说课稿+导学案)[001].docx

第一章 人口与地理环境-学习主题02-人口迁移-高一地理湘教版2019必修第二册学习方案(说课稿+导学案)[001].docx

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第一章人口与地理环境-学习主题02-人口迁移-高一地理湘教版2019必修第二册学习方案(说课稿+导学案)

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为《高一地理湘教版2019必修第二册》第一章“人口与地理环境”中的学习主题02“人口迁移”。本节课将重点介绍人口迁移的概念、原因、特点及其对地理环境的影响。

教学内容与学生已有知识的联系:学生在初中地理课程中已学习了人口分布、人口增长等基础知识,本节课将在已有知识的基础上,进一步探讨人口迁移这一现象,帮助学生理解人口迁移对地理环境和社会经济发展的影响。本节课内容与学生的生活实际紧密相关,有助于提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括:1.地理实践力,通过分析人口迁移案例,培养学生的实际操作能力和问题解决能力;2.地理思维,引导学生运用地理视角思考人口迁移背后的地理因素,发展学生的空间思维和逻辑推理能力;3.地理观念,使学生树立正确的人口观和资源环境观,认识到人口迁移与地理环境的相互作用关系;4.地理情感与价值观,培养学生关注人口迁移对社会经济和环境的影响,提高其社会责任感和可持续发展意识。通过本节课的学习,学生将能够综合运用地理知识,理解人口迁移现象,形成科学的地理观念。

重点难点及解决办法

重点:理解人口迁移的概念、原因及其对地理环境的影响。

难点:分析人口迁移的复杂因素和预测其对社会经济发展的长远影响。

解决办法:

1.引导学生通过实例分析,如国内外典型的人口迁移案例,来直观理解人口迁移的原因和过程。

2.利用图表和数据,帮助学生把握人口迁移的规模、方向和速度等特征。

3.设计小组讨论和角色扮演活动,让学生从不同角度探讨人口迁移的影响,促进深度学习。

4.通过问题驱动教学,引导学生提出假设,探究人口迁移背后的地理、经济、社会等多因素,培养其批判性思维。

5.结合现实生活中的案例,让学生预测人口迁移对当地社会经济发展的影响,并通过课堂讨论进行验证和修正。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生配备《高一地理湘教版2019必修第二册》教材。

2.辅助材料:准备人口迁移相关的图表、案例文本、视频资料等,以便于学生直观理解教学内容。

3.教学工具:准备投影仪、电脑等设备,用于展示多媒体资源。

4.教室布置:将教室分为小组讨论区,便于学生进行合作学习和交流。

教学过程设计

1.导入新课(5分钟)

目标:引起学生对人口迁移的兴趣,激发其探索欲望。

过程:

开场提问:“你们知道人口迁移是什么吗?它与我们的生活有什么关系?”

展示一些关于人口迁移的图片或视频片段,让学生初步感受人口迁移的现象和特点。

简短介绍人口迁移的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。

2.人口迁移基础知识讲解(10分钟)

目标:让学生了解人口迁移的基本概念、类型和原因。

过程:

讲解人口迁移的定义,包括其主要类型如国内迁移和国际迁移。

详细介绍人口迁移的原因,如经济、社会、自然环境等因素。

3.人口迁移案例分析(20分钟)

目标:通过具体案例,让学生深入了解人口迁移的特性和影响。

过程:

选择几个典型的人口迁移案例进行分析,如“春运现象”、“外籍人士在华就业”等。

详细介绍每个案例的背景、原因、过程和影响,让学生全面了解人口迁移的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或社会的影响,以及如何利用地理知识分析人口迁移问题。

小组讨论:让学生分组讨论人口迁移的未来趋势或政策建议,并提出创新性的思考。

4.学生小组讨论(10分钟)

目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程:

将学生分成若干小组,每组选择一个与人口迁移相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、原因、影响以及可能的解决方案。

每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评(15分钟)

目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对人口迁移的认识和理解。

过程:

各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的现状、原因、影响及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结(5分钟)

目标:回顾本节课的主要内容,强调人口迁移的重要性和意义。

过程:

简要回顾本节课的学习内容,包括人口迁移的基本概念、类型、原因和案例分析等。

强调人口迁移在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生关注人口迁移现象。

布置课后作业:让学生撰写一篇关于人口迁移的短文或报告,以巩固学习效果。

知识点梳理

1.人口迁移的概念

-人口迁移的定义:人口从一个地区向另一个地区的流动。

-人口迁移的类型:国内迁移和国际迁移。

2.

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