统编版（2024）七年级上册道德与法治《探究与分享+运用你的经验+单元思考与行动》 参考答案.docx

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统编版（2024）七年级上册道德与法治《探究与分享+运用你的经验+单元思考与行动》参考答案

第一单元

P2【生活观察】

1.我觉得自己长大了。我已经12岁了，个子比以前高，力气比以前大，学知识也更快了，爸爸妈妈都说我比以前懂事了。

2.我期待:①能够学到更多的知识；②能够认识更多的朋友；③能够参加更丰富的社团活动；④能够说一口流利的英语；⑤学校有先进的教学设备；⑥新的班级是一个温馨、和谐的大家庭；等等。

P3【探究与分享】

1.①社团活动很多；②文化氛围很浓厚；③兴趣小组的活动范围很广；④课堂上使用的教学设备很先进；等等。

2.（1）①（知识学习难度增加）需要学习的科目明显增多，课堂信息量增大，学习节奏加快，难度加大，作业量也因科目的增多而增多。②（学生自主管理要求提高）与小学相比，中学的老师对我们的要求更严格，但是不再事无巨细地提醒我们，很多事情需要自己做主、自己操心。③（社团活动更加丰富多彩）学校有文学社、科技社等社团，还有各种各样的竞赛和活动。

（2）这些新的变化能够为我们的发展提供新的机会，也对我们的成长提出新的要求。

P4【探究与分享】

(1)人物：鲁迅少年时，在江南水师学堂读书，因为第一学期成绩优异，学校奖励给他一枚金奖章。他立即拿到街头卖掉，用换来的钱买了几本书和一串红辣椒。每当晚上读书寒冷难耐时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里爵，直到被辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书，最终成为我国著名的文学家。

(2)发现与思考：初中阶段的重要性和怎么度过。

P6【生活观察】

做好初中生活规划，如确定个人发展目标，制订行动方案，并持之以恒，落实在每一天的具体行动中。

P7【探究与分享】

①为了提高自己的动手实践能力，我要参加学校的科技社团，和同学们一起多动手；②新学期我想读完名著《西游记》，我决定把这本名著按章节分开，一周读一部分，按部就班读完；等等。

P8【启思导行】

初中生活规划书

(1)品德发展：①利用课余时间学习党史，培养爱国情感。②积极参加社会公益活动，增强社会责任感。③学会换位思考，与人为善。④尊敬师长，关心同学，乐于助人。

(2)学业发展：①树立正确的学习动机。②制订详细合理的学习计划。③培养适合自己的良好学习习惯。④三年后考入理想的学校继续深造。

(3)身心发展：①善于排解心理压力。②培养积极向上的生活态度。③学会调节情绪，做情绪的主人。④磨砺坚强的意志，提高抗挫折能力。

(4)审美素养：①学习和了解艺术史，拓展审美视野。②积极参加绘画、音乐、舞蹈等艺术实践活动，培养艺术方面的兴趣爱好。③通过写作、演讲等方式表达审美观点。④广泛阅读，提高审美情趣。

(5)劳动与社会实践：①积极参加校园大扫除，培养劳动观念。②主动承担力所能及的家务，为父母分担压力。③参加农村劳动实践，增强珍惜粮食的意识。④参加社区义务劳动，如植树造林、扶老助幼等，为社会作出贡献。

P9【生活观察】

1.（1）我知道自己的身高、体重，知道自己典型的相貌特征，也知道自己有时候很害羞，有点胆小。

（2）我的自画像被同学猜出来了，因为我独特的体型特征，同学们一下子就能认出我。

2.人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

P10【探究与分享】

1.不同的人由于立场不同、对“我”的期待以及看待问题的角度不同，会对“我”产生不同的评价。这些评价虽各不相同，但都在一定程度上反映了我的一些特征，这些特征共同组成了真正的“我”。

2.我们要客观冷静地对待这些评价，既不盲从也不轻视。

P12【生活观察】

1.小蓉的“累”主要在于缺乏自信，盲目模仿别人，失去了自我，享受不到生活的乐趣。

2.尊重自己，认识到自己的独特，学会欣赏和接纳自己，用全面的眼光看待自己，并根据自身特点和社会需要发展自己；加强与父母、老师的沟通，让他们帮助自己提升能力，增强自信心。

P13【探究与分享--上】

自荐信

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我自荐勤学之星。我热爱学习，上课专心听讲，认真思考，积极举手发言，认真整理笔记；课后自觉独立完成作业，遇到不懂的问题会及时请教老师或者同学。在持之以恒的努力下，我的学习成绩一直名列前茅。我还经常为同学解答疑难，分享学习经验，与大家一起成长进步。

希望能够有幸被评为勤学之星，请大家多多支持我！

此致

敬礼！

自荐者：XXX

P13【探究与分享--下】

(1)小莎：在努力了仍未达到心目中的要求时，一方面我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势，欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己不断奋勇前进；另一方面要通过多种途径