6 花儿草儿真美丽 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版.docx

6花儿草儿真美丽说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课以“花儿草儿真美丽”为主题，旨在通过观察和体验，培养学生对大自然的热爱之情，增强环保意识。通过学习，让学生了解花儿草儿的生长特点，认识常见的花草植物，懂得爱护花草，保护环境。教学内容与一年级下册道德与法治课程相契合，贴近学生生活实际，有助于提高学生的道德素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括：培养学生对自然环境的认知能力，增强生态保护意识；提升学生的观察力和审美能力，激发对自然美的感知；培养学生的情感态度，使其形成关爱自然、珍惜生命的价值观。通过活动体验，引导学生树立正确的环保观念，养成良好的行为习惯，为构建和谐生态环境贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级的学生对自然界中的花草植物有一定的认知基础，他们可能已经通过日常生活或幼儿园活动接触过一些常见的花草。然而，他们对花草的生长习性、分类以及与人类生活的关系等方面的知识还比较有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对大自然尤其感兴趣。他们的学习兴趣主要来自于直观的体验和游戏化的学习方式。学生的观察力和记忆力较强，但抽象思维能力尚在发展中。学习风格上，他们更倾向于通过视觉和动手操作来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在观察花草时可能难以区分不同种类的植物，对花草的生长习性理解不够深入。此外，由于认知水平的限制，学生可能在表达对花草的情感和认识时遇到困难。教师需要通过生动有趣的教学活动帮助学生克服这些困难，提高他们的学习效果。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合图片和实物，生动讲解花草的特点和生长环境，帮助学生建立初步的认知。

2.观察法：组织学生观察校园内的花草，引导他们进行细致的观察和描述，培养观察能力。

3.活动法：设计“我的花草朋友”手工制作活动，让学生亲手制作花草卡片，提高动手能力和创造力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示花草图片，直观展示花草的美丽和多样性。

2.视频教学：播放花草生长过程的视频，让学生了解花草的生长过程，激发学习兴趣。

3.教学软件：使用互动教学软件，让学生通过游戏形式学习花草知识，提高学习效率。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示校园内盛开的花朵和绿油油的草地，引导学生观察并表达自己的感受。

-提问：“同学们，你们喜欢花儿草儿吗？你们知道它们有什么特别的地方吗？”

-学生自由发言，教师总结并引出课题：“今天，我们就来学习花儿草儿真美丽。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示不同种类的花草图片，介绍花草的基本特征和生长环境。

-学生跟随教师一起认识常见花草，如玫瑰、菊花、草等。

-教师讲述花草与人类生活的关系，如美化环境、提供氧气、药用价值等。

-进行互动环节，教师提问：“花草对我们有什么好处？”学生回答，教师点评。

3.巩固练习（10分钟）

-分组活动：将学生分成小组，每组选择一种花草进行观察和描述，记录下花草的特点。

-小组汇报：每组派代表分享观察结果，全班同学共同讨论和补充。

-教师总结：根据学生的汇报，强调花草的多样性和重要性。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课学习的内容，强调保护花草的重要性。

-提问：“我们应该如何爱护花草？”学生回答，教师总结并强调环保意识。

5.作业布置（5分钟）

-课后观察：让学生回家后观察家中的花草，记录下花草的变化，并尝试与家人分享。

-亲子活动：鼓励家长与孩子一起种植花草，体验种植的乐趣。

-思考题：思考如何在自己的生活中践行环保理念，保护花草。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.认知效果：

-学生能够识别和描述常见的花草植物，如玫瑰、菊花、草等。

-学生了解花草的基本特征，包括颜色、形状、生长环境等。

-学生认识到花草在自然界中的生态作用，如美化环境、提供氧气、促进生态平衡等。

2.能力效果：

-观察能力：学生在观察花草的过程中，学会了如何细致观察和描述。

-表达能力：学生能够用语言或文字表达自己对花草的认识和感受。

-创造能力：通过手工制作花草卡片等活动，学生的动手能力和创造力得到提升。

3.情感态度效果：

-学生对大自然和花草产生了浓厚的兴趣，增强了探索自然的欲望。

-学生养成了爱护花草的习惯，认识到保护环境的重要性。

-学生在活动中学会了关爱他人，如主动帮助照顾花草，体现了合作精神。

4.行为效果：

-学生在日常生活中更加关注周围的花草，学会观察和欣赏自然之美。

-学生在家庭和学校中积极参与花